谢超峰

在新的历史条件下，如何提高高校思想政治教育工作的实效性，高校政治辅导员将起到关键的作用。因此，我们有必要对高校政治辅导员这一角色和功能给以全新的认识。

一、高校政治辅导员是高校教师中的一员，履行“教书育人”的职能

高校政治辅导员是高校党委派到班级做学生思想政治教育工作的政治工作干部，在实际工作中发挥着不可忽视的作用。目前，全国许多高校基本都建立了一支“专兼职相结合，以专职为骨干，兼职为主体”的学生政治辅导员队伍。在教育过程中，他们“既要向学生传授知识，用人类创造的科学文化知识武装学生的头脑，开发学生智力，提高学生各方面的能力，又要帮助学生形成科学的世界观和正确的人生观，培养学生的思想品德，用人类崇高的思想、高尚的道德去塑造学生的灵魂，引导学生养成良好的行为习惯。”

二、高校政治辅导员是高校思想政治教育工作战线的骨干。履行思想政治教育的职能

高校政治辅导员由一大批年轻有为、德才兼备、精力旺盛、乐于奉献的中青年教师来担任，他们在政治教育和思想教育工作方面有着以下优势：

1理论基础扎实，政治素质过硬。高校政治辅导员一般都在学生时代就成为中共党员，系统地学习过马克思主义哲学原理、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想等课程，有扎实的理论素养。坚决拥护、贯彻和执行党的路线、方针、政策，保证了社会主义的办学方向和办学目的。

2热衷于教育事业，思想作风、工作作风优良。国家实施了科教兴国的发展战略，在全社会营造了一个尊师重教的社会氛围，作为教师中的一员，高校政治辅导员找到了自尊和自身的价值，执著于人民的教育事业，兢兢业业，辛勤耕耘。

3较强的组织管理能力和社会交际能力。高校政治辅导员一般都有学生干部的工作经历，热爱学生工作，责任心强，有的还直接参与学生活动和学生工作的组织与管理，较早地得到锻炼能力和积累经验的机会；再加上业余钻研、学习以及岗前培训，使得他们的组织和管理水平有了很大提高，社会交际能力不断加强。

4全面发展，综合素质过硬。相当一部分高校政治辅导员都曾是学习标兵，有着广泛的兴趣与爱好，为他们开展工作、与学生交流搭起了一座座桥梁。现在的工作需要高校辅导员是一个“多面手”：“除必须具备的政治素质、道德素质和良好的心理素质外，还要具备多种能力素质，尤其是较强的组织能力、语言表达能力、协调能力和社会交际能力等，而且还要有多方面的兴趣与爱好。”这是时代发展的要求，也是政治辅导员职业的需要。

5年轻健康，精力充沛。年轻就是财富。高校政治辅导员中相当一部分人员来自于优秀应届本科毕业生和硕士毕业生。他们适应能力强，善于接受新事物，勤学好问，积极进取，一方面努力学习教育学、心理学、德育学、社会学等方面的必备知识，另一方面积极进行探索和研究。他们和青年大学生没有思想隔阂和“代沟”，便于开展工作。他们有旺盛的精力和充足的时间，为应对繁忙的工作提供了保障。

思想政治教育是政治辅导员教育职能的核心内容。那么，高校政治辅导员对青年大学生应加强哪些方面的思想政治教育呢?对此，胡锦涛总书记从四个方面进行了全面概括：“一、以理想信念教育为核心，对大学生深入进行正确的世界观、人生观、价值观教育，使所有大学生都明白他们身上肩负着民族的希望和历史重任。二、以爱国主义教育为重点，深入进行民族精神教育，引导大学生增强民族自尊心、自信心、自豪感，做到以热爱祖国、贡献全部力量建设社会主义祖国为最大光荣，以损害社会主义祖国利益、尊严和荣誉为最大耻辱。三、以基本道德规范为基础，深入进行公民道德教育，引导大学生自觉遵守爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献的基本道德规范，养成良好的道德品质和文明行为。四、以大学生全面发展为目标，深入进行素质教育，促进大学生思想道德素质、科学文化素质和健康素质协调发展。”

没有思想上的正确认识就不会有行动上的坚定性，可见思想政治工作的重要性，而政治辅导员则是做好学生思想政治工作的关键和核心。因此，高校政治辅导员在日常的思想政治教育工作中要把握以下几个原则：(1)要有爱心、耐心和恒心，要对学生动之以情、晓之以理、导之以规、绳之以纪，既要关心学生又要严格要求，做到宽严相济；(2)尊重人、理解人和关心人，教师与学生在人格上是平等的，要在校园内创造一个民主、平等、和谐的宽松氛围；(3)做思想政治工作要有预见性和前瞻性，加强对学生在学习、生活和工作中的心理、思想方面的引导、指导和疏导；(4)要把解决思想问题和解决学生的实际困难相结合；(5)精神鼓励和物质鼓励相结合，以精神鼓励为主；(6)要言传身教，身教重于言教；(7)宏观把握、微观指导，将个别谈心和整体指导相结合；(8)表扬与批评相结合，以表扬为主。

三、高校政治辅导员是高校管理队伍中的一员，履行管理育人和服务育人的职责

“管理，是为了实现一定的目标，对行政机关、生产过程、社会活动进行指挥、协调、监督的活动过程。管理需要依靠一定的规章制度和行政法规来实施，只有与教育相结合，行政法规的约束力才真正具有实际效能。”高校政治辅导员实施基层班级管理的过程是一个教育的过程，也是一个为学生提供服务的过程。

高校政治辅导员目前担负着大量的、繁杂的学生工作：从新生入学到毕业离校，从日常考勤到向学生家长反馈情况，从生病学生的照料到突发事件的处理，以及评优评先、困难补助的发放、勤工俭学和各种活动的安排等等，真是千头万绪、错综复杂。因此，要求政治辅导员提高管理水平，进行科学化、规范化和制度化的管理：(1)加强校规校纪的宣传和教育，规范当代大学生的言行，提高他们自觉遵守校规校纪的意识；(2)加强基层制度建设，使班级各项奖惩都“有法可依，有法必依”，在制度面前每一个学生都是平等的；(3)加强学风和班风建设。学风是治学态度，是治学之本；班风是一个班级的学习风尚，是一个班级精神风貌的体现。政治辅导员应融入班级之中，与全体学生一道为倡导追求新知、积极进取、博采众长的团队风气而努力拼搏；(4)加强学生干部队伍建设，培养和提高大学生自我教育和自我管理的能力。学生干部是政治辅导员及时和准确了解班级信息的“耳目”与开展各项工作的得力助手，要挑选那些学习优良、工作能力突出又有责任心、乐于奉献的同学来担任，加强对他们的指导，协助他们处理好与老师、与同学的关系，处理好学习与工作的关系，在日常不断地教给他们一些工作的方法、为人处世的原则和管理的经验等，经常引导他们自觉地反省自己和

鞭策自己，在实践活动中不断锻炼，提高自我教育和自我管理的能力。

教育和管理都是手段，要在教育中结合管理、在管理中渗透教育，两者应相互结合、相互推动，为学生的全面发展创造条件，这是实现教育目标的保证。

四、高校政治辅导员是高校科研理论战线的一员，履行推动学生思想政治教育理论创新和提高的职能

随着社会经济的发展进步、高等教育的扩招和独生子女一代跨入高校，为高校的思想政治工作带来了新问题。对此，高校政治辅导员要转变思想观念，用科学的理论作为指导，实现工作方法由经验性向科学性转变，这也是高校思想政治工作发展的要求。高校政治辅导员处于思想政治工作的第一线，是最了解学生的思想动态和需要的人，这有利于他们从理论与实践相结合的角度研究和探索思想政治工作科学化问题，为高校思想政治教育理论的创新和发展作出贡献。因此，高校政治辅导员要做到以下几点：第一，刻苦钻研业务，不断更新知识。面对知识经济时代的到来，高校学生辅导员要不断丰富自己的知识结构、深化理论学习和专业学习，要努力成为一名学有所长、学有建树的专家。第二，勇于实践，不断创新，增强科研意识，提高科研能力。实践是提高政治辅导员业务技能最重要的方法。有了一定的知识水平，还要勇于实践，在实践中自觉地、有意识地进行探索和总结，通过理论与实践的结合来提高自己的创新能力和科研能力，来为自己的工作提供坚强的理论支持，并推动高校思想政治教育理论的前进和发展；第三，要掌握科学的研究方法，如采用问卷调查、比较法、观察法、访谈等；第四，加强交流，取长补短。任何先进的理论和科学的管理经验都是大家共同的财富，高校政治辅导员不能“闭关自守”、墨守成规，要加强同事之间、校际之间的学习与交流，把别人的先进理论和先进经验“拿来”为我所用。

五、高校政治辅导员是校园文化的促进者和创造者，履行培养和提高学生综合素质的职能

“丰富多彩的校园文化既是学生锻炼成长的舞台，又是高校进行学生素质拓展教育工作的重要阵地，健康的校园文化活动是广大学生陶冶情操、凝聚精神、升华思想的重要载体。”因此，高校政治辅导员要积极引导大学生参加社团活动和社会实践活动，让青年大学生在校园文化活动中展现智慧、展示风采、锻炼能力、陶冶情操、升华思想，使之成为培养和提高学生综合素质的重要平台。

高校政治辅导员在组织和开展健康向上的校园文化活动时要把握以下几个原则：(1)立足于一个主体——学生，以“为学生成才和使学生成才”为开展活动的目的。要了解学生的实际情况和未来社会发展的实际需求。以学生的需要为开展活动的前提，并不断增强各种活动的实效性、针对性和时代感；(2)依靠两个班子：班委会和团支部，他们是政治辅导员的得力助手，是贯彻和实施辅导员思想和意图的“工具”，同时也是逐步锻炼学生自我教育和自我管理能力的有效途径；(3)对学生自发的兴趣活动要鼓励开展、积极引导。政治辅导员要在恰当的时候积极鼓励和引导学生自主开展丰富多彩的文艺体育活动，激发他们组织和参加活动的积极性、主动性和创造性，为学生的精神文化生活撒上七彩的阳光；(4)与时俱进、不断创新，要保留那些“切合实际、学生喜爱、影响深远”的活动内容和形式，同时要紧跟时代发展的潮流，创造一些更有生命力、更有时代感、更受学生欢迎的活动内容和形式，使学生活动开展得有声有色、永葆活力。

把握了以上原则，政治辅导员就可以组织开展形式多样的活动：(1)寓学习于知识竞赛活动之中，培养学生的智育素质。可以组织开展演讲比赛、计算机操作比赛、英语竞赛、专业研讨等活动来提高学生学习的积极性，扩大学生的知识视野，增长技能。(2)寓教化于社会热点活动之中，培养学生的德育素质。通过“双学”加强思想政治教育，结合回顾改革开放三十年的成就，举办主题征文、演讲、知识竞赛等，培养学生热爱祖国和奉献祖国的豪迈情怀。(3)寓娱乐于文娱体育活动之中，培养学生的体育素质和高尚的情操。通过篮球、排球、足球、网球等体育竞技比赛增强学生的体质，培养他们的团队精神，使他们将来能更好地与人合作共处；通过演讲比赛、歌唱比赛、相声大赛、舞蹈比赛等培养学生的业余兴趣，陶冶情操，使学生每一天的生活都过得充实而有意义。(4)社会实践活动也是培养人才的途径之一，它不仅对于学生巩固和加深理论知识、学会运用所学知识解决实际问题、培养实践工作能力和专业技能有重要作用，而且是学生了解社会、了解国情和提高思想政治觉悟的重要途径。

如上所述，建设一支优秀的高校政治辅导员队伍，“对于培养社会主义合格建设者和可靠接班人，巩固党的执政基础，对于维护高校稳定、推动高等教育事业顺利发展、推进素质教育、促进大学生全面发展，都具有十分重要的意义。”