余学文

在钢琴教学过程中，或许很多老师都遇到到过这样的情况：有的学生条件很好，平时演奏作品的技法表现及对作品意境的诠释都很不错，但考试或上台演奏时却发挥失常，甚至与平时的表现大相径庭。而有些平时演奏表现平平的学生，在上述环境中反而把所掌握的技法给予了充分甚至是超常的发挥，从而取得了意想不到的成绩。这说明要想学生在各种场合下都能把所掌握的演奏技法得以充分发挥，光靠在演奏技巧的把握上下苦工夫是不够的。演奏者心理素质的好坏在一定程度上也是演奏成败的重要因素之。常言道“艺高人胆大，胆大艺更高”，这句话用在钢琴演奏上同样十分贴切和辨证地说明了高超的技艺表现与良好的演奏心理素质之间的关系，说明了放松的心态，大胆自信的表演和良好的心理素质在某种程度上对演奏也起着至关重要的作用。

“台上三分钟，台下十年功”，对于学生而言，在初步阶段想要在演奏技巧上获得提高，对于演奏方面的基本功练习和把握是至关重要的。我们必须努力培养学生掌握各种钢琴演奏的技巧和技能，培养学生辨别通过不同触键方式而形成的不同音色的能力，从而能够通过使用不同力度，不同手法的触键来获取恰当的音色并表达出作品所需要的情绪、情感和意境，来表达出作品的真正的内涵。因此，在此方面需要付出大量的、艰苦的劳动。许多钢琴家在成功前都有过“苦练基本功，十年磨一剑”的经历。……