问：

我的孩子从4岁开始学琴，到现在已经有3年了，原来老师只注重弹琴，从未锻炼他视唱、练耳。现在我们换了一位教师，要求孩子视唱、听音，我却发现孩子什么都听不出来，为什么一个学了3年琴的孩子对音这么不敏感，怎样才能调整他这种状态呢?希望老师给我一些意见或建议。

湖南·衡阳闵筱嘉

答：

你好，你说的这种情况其实是一个普遍存在的现象。很多孩子在学习乐器之初，都缺乏对音准概念的重视，导致学习很长时间的器乐演奏之后，都无法用耳朵辨识准确的音高。这种现象在学习钢琴的孩子中尤为常见。因为，孩子开始学习弹琴时，在音名、节奏、手型、指法等技术点上被不断地提醒和指点，但是教师和家长却忽略了对音高的强调。这就致使孩子在练习钢琴的同时，并没有把谱面看到的音符与实际音响效果联系到一起。确切地说，孩子在练琴的过程中，可能关注到了音乐音响中的很多因素，偏偏忽略了音高因素，最终导致对音高的不敏感。

这种情况，可以通过以下几个方面的练习进行改善。

首先，进行一些单音模唱练习。要求孩子将听到的音高模唱出来，不需要唱名。这样，可以培养孩子对于音高的关注程度和对于嗓子的控制力。

其次，进行简单音程的构唱练习。这项练习的要点在于，在没有音响效果作为辅助工具的前提下，引导孩子对所构唱音程之、司的距离进行把握和预估，最后再用钢琴作为辅助工具帮助孩子判断之前的构唱是否准确。……