我女儿有一个特别明显的行为就是她不愿意承认自己不会、不行。比如，我和她一起走迷宫，她走错了，我提醒她，她就很生气地把笔扔掉，然后不走了，要求走别的迷宫，或干脆不玩这个游戏了。这种状况已经出现过几次了，我想教她，可她不愿意学，她在回避自己“不会”的现实。这怎么办?我该如何才能引导她?

河北承德焦沛琳

现在许多孩子总是认为自己很厉害，认为自己一切都计划好了，什么事都能办成，若是办不成，或者失败，不是从自身方面找原因，更多的会强调客观理由。而一旦别人指出她的“不是”或“痛处”，便接受不了，力图回避。实际上这是孩子一个自负的心理问题。自负源于对自己的不正确认识，自负者过高地评价自己，他们仿佛通过放大镜来看自己的长处，甚至视缺点为优点，而在看别人时，则总是容易贬低他人的优点，夸大对方的不足。他们很少关心别人，与他人关系疏远。自负者通常看不起别人，总认为自己比别人强很多。自负者往往好高骛远，不切实际，而一旦失败，便出现深深的自卑。

那么造成孩子自负的原因是多方面的。

一是父母的态度、行为。父母总是感到自己条件优越，常常目空一切、目中无人，在孩子面前议论别人时更多的是缺点、不足，某某不如自己，经常会流露出对他人的不屑。长此以往，孩子就会受到潜移默化的影响，只看到自己的优势和长处，而看不到别人的长处。

二是父母的不当评价。孩子取得一点成绩，给予表扬是必要的，但往往是夸大其词，好像孩子做了了不得的大事，逢场必说，逢人便夸。……