天　籁

小学三年级前，我过得机械而自闭。每天机械地上学、放学，机械地做作业、考试，机械地扮演一个好孩子的角色，只为了大人摸摸我的脑袋说声“好乖”。

记忆中，我不快乐。

三年级时，母亲给我买了一把提琴，带我去见一位老师。老师二十出头，斯斯文文的，戴着副眼镜，一双手修长白皙。我不喜欢提琴，却也没说什么就学了。

起初的日子单调得痛苦，每天枯燥地站位，定型，然后一遍遍地拉着空弦。弓在钢丝做的琴弦上发出嘶嘶的声音，像极了锯木头的声音。老师说要用心去拉，我却始终学不会，十岁的孩子怎么会知道怎样用心?就这样日复一日地锯木头，居然也让我拉成了调。可是没有用心去拉的调尽管再怎么成调，也还是锯木头声。我终于想放弃了。

老师的宿舍就在我们的教室旁边。那天，我借口做值日，磨蹭到大家都放学回家了才一步一挪地向他的宿舍。还没走到门边，一片琴声就漫天席地向我卷来。突然问，觉得天地明亮起来，有繁花和绿草，还有纷飞的蝴蝶。心在跟着乐声飞，时起时伏，忘了自己。那是一种我从来没有体会过的感觉。许久以后我才知道那首曲子叫作《梁祝》，诉说的是关于爱情与蝴蝶的故事。当时的我自然不明白什么是爱情，可是在琴声涌来的那一瞬间，我却终于明白什么是用心。

原来用心就是用心去诉说。

老师想诉说的又是什么呢?也许也是爱情吧。

琴声停了，我从乐声中惊醒。老师推门出来，看见我，有些意外地笑了笑，问了声：“怎么还没回家?”那时，阳光正好照在他的侧面，我仿佛看见一尊古希腊的神像。……