崔 璐

今天我们要上“千米、毫米”这节课了，一上课老师就提了一个问题。1千米=()米?我的同桌第一个举手，老师就让他回答，他说：

“1千米=1000米”，老师说他答对了。

然后，老师让他拿着粉笔在走廊的尽头划一道线，同学们都很纳闷：“划道线干什么呢?”正在这时，老师又提出了一个问题：“谁知道从我们教室走到哪儿大约是1千米呢?”思旭洋说：“围着操场走五圈就是1千米。”(因为我们上体育课时都知道操场一圈是200米。)老师说很好，那我们就到操场上去走一走，亲自体验一下1千米到底有多长!同学们都兴高彩烈地冲出了教室。哇，1千米真长啊，我们才走了三圈就都疲惫不堪了，老师看到这情形，也给我们加油鼓劲，终于走完了1千米。

我想了想，我们家到学校的路程大约是我们现在所走的一半，那应该就是500米了，我每天从家到学校来回要走四趟，那我一天就要走2千米，妈妈每天接送我要走来回八趟，那妈妈一天就要走4千米，算出这个数字我真想对妈妈说：“妈妈，您辛苦了!我今后一定要听话一些，并且好好学习，不让妈妈白跑那些路。”

接下来，老师又让我们十个同学手拉手伸开双臂，体验10米有多长，通过这样的学习，我知道了1千米有多长，10米有多长，这样的学习既开心又让我学到了更多的知识，我真喜欢!