胡乐乐　编译

学生调皮捣蛋无法无天，扰乱课堂秩序、打架骂人且屡教不改，怎么办？英国教师早就不许用教鞭吓唬人了。那么，除了叫警察、停学、开除之外，怎样管教问题学生，这是让英国政府、教育和社会工作者头痛的一个老大难。孩子调皮无度，大人一直在寻求整治的招数。

2008年10月下旬，英国儿童、学校与家庭部大臣埃德·鲍尔斯（Ed Balls）宣布启动12个试点项目，投入2650万英镑，改革全国上下长期被人忽视的450个“学生收容处”（Pupil Referral Units），寻求更加有效地治理严重问题少年的手段，防止他们长大成人后落入犯罪、失业的黑洞。

学生收容处的创建宗旨是为那些因为行为顽劣或者早孕等无法正常上学的问题学生提供教育服务，帮助他们重新返回主流学校。每年，英国都有大约13.5万名少年学生进出收容处。但是长期以来，成效不大。

根据鲍尔斯宣布的计划，问题少年，包括已经被永久开除或者面临被开除危险的学生，将被送到专门设立的中心，在接受基础教育的同时，通过参加多种多样的活动，学习如何控制自己的行为、为自己的行为后果负责。

这些中心，不像以前的收容处，把传统意义上的教室搬到另外一个地方，把调皮捣蛋的学生集中到一块互相影响、取短补长，反而越学越坏，而是真正的形式多样、标新立异。比如说，诺丁汉（Nottingham）将专门建立一个新的教育中心，给那些年龄在14~16岁之间的问题学生讲课。此外，大多数人将被送到城市农场的马术中心或足球俱乐部去，通过体力劳动、培养团队合作精神等手段，接受补充性质的教育。……