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以个体推动整体,探析学生干部在大学生素质教育中的作用

2009-03-06赵晓晖王浩然顾扬

消费导刊 2009年1期
关键词:素质教育

赵晓晖 王浩然 顾 扬

[摘 要]本文通过分析大学生素质教育的内涵及其重要意义,结合学生干部所应具有的素质,探析学生干部如何以个体推动整体,在大学生素质教育过程中发挥其不可替代的功用。

[关键词]学生干部 推动 素质教育

自改革开放以来,党中央、国务院就非常重视大学生的素质教育。在99年的第三次全国教育工作会议上中共中央、国务院颁布的《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》中指出:“实施素质教育应贯穿于幼儿教育、中小学教育、职业教育、成人教育、高等教育等各级各类教育”。

一、大学生素质教育的内涵及其重要意义

(一)素质的基本要素是知识和能力,核心是能力和价值观。素质教育就是培育、提高全体受教育者综合素质的教育,以促进人、社会、自然的和谐发展为价值取向,以德智体美劳全面发展的合格公民为培养目标,以全面贯彻党和国家的教育方针为根本途径,以注重开发受教育者的潜能,全面提升教育质量为显著特征。素质的高低在某种程度上已经成为衡量一个人是否合乎社会道德规范和适应社会发展的重要标准。社会在呼唤素质教育,素质教育顺应了当今社会时代发展的需要,体现了党的教育方针与中国特色社会主义核心价值体系相统一。

(二)社会之所以不断呼吁加强大学生素质教育是因为目前高等教育中“偏重知识传授,忽视能力和心理素质培养,影响了学生全面素……

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