本报记者　查　雯

已有207年历史的美国西点军校为美国培养出了3700多位将军和两位总统。不仅如此，西点军校也是美国企业家的摇篮，培养出了众多高级管理人才。西点军校究竟如何培养学生的领导力？近日，西点军校校长哈根贝克将军（Franklin L. Hagenbeck）接受采访，透露了该校培养领导者的一些具体作法。

问：在培养学员的领导力上，西点军校最强调的是什么？

哈根贝克：西点军校特别强调领导者的“品格”。我们的学员来自美国各地，代表着美国的现在和未来。从入学第一天开始，我们的学员就要适应西点的氛围和高标准。这里的最低标准很高，但我们不是为了淘汰而淘汰，相反，我们相信只要学员坚忍不拔，他们就能达到标准，不被淘汰。

在西点，前两年是没有选修课的，必修课一共有３０门。第一年，我们主要培养学生的“遵从”意识，培养他们的团队精神，让他们知道，很多事情不是他们自己可以做到的，只有团队合作才能带来成功。第二年，他们会开始练习担任小团队里的领导，督导二三名新生。第三年，他们的领导力将得到很大的提升，他们开始在暑期训练新生。第四年，他们可以到世界各地的部队中实习，与真正的军官合作。我们也开展了很多军事领域以外的活动，让学员能提高领导力并回馈社区，如让他们去新奥尔良飓风受灾的地方帮助社区重建，等等。

“9·11”后，我们调整了我们的课程。在阿富汗的国家陆军军官学校，也有一些我们的教职员在那里进行交流活动，我们必须让我们的学生了解国际间的反恐合作。

问：我们经常在电影里看到西点军校，学生往往会说：“是的，长官”、“不是，长官”。这说明西点军校是一个十分讲纪律的地方。那么，在严格的纪律下，西点军校是如何鼓励创新的呢？

哈根贝克：纪律对美国军队和西点军校来说都非常重要，但是我们不希望他们成为机械人。我们把学生带出教室，给他们实践的机会，让他们能在实践中锻炼领导力，这样他们就可以知道，什么事情是有调整余地的。在一些项目中，我们将学生置于互动的环境下，比如我们模拟一些美国军队在伊拉克面临的情形，一个学生领导行动，一位学生制定计划，一个学生执行计划，如果他们进行得好，我们会提高题目的难度。在这些环境下，很多事情是不可预测的，他们必须学会的是如何思考，而不是思考什么。

问：在中国，很多毕业生选择成为军人，是因为军队能提供给他们一份稳定的工作。您认为加入西点军校的学生也是为了找到一个稳定的工作吗？

哈根贝克：我认为不是。西点军校良好的教育水平以及对学生领导力的培养吸引了很多学生，但我们同时也让学生明白，我们对他们的期望是什么，他们要明白，西点军校不是一般的大学，他们会被要求在将来报效国家，会在部队里服役5年，也许是更长的时间。即使有一天他们不是军人了，他们也要服务于他们的社区。他们必须学会少一点自私，多一些团队精神。

问：如果想成为美国商界的领导者，能从西点军校学到什么？

哈根贝克：我们和美国的一些商界领导人也有合作。我和一些商学院领导经常谈论的一个问题是，在领导人的培养过程中，是否要教授关于道德的课程。在美国的一些商学院，他们教给学生的内容只是关于商业本身的，而不教授道德。现在一些大学里，有这样的争论，那就是商学院到底应不应该教授道德。

金融危机也许给了我们一个答案，如果商界更注重伦理，那么是不是金融危机就不会出现？美国的一些产业，可能就是受到了伦理不足、道德缺乏的影响，以致于造成了整个产业的毁灭。▲