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对提高部队任职干部短训班培训质量的几点思考

2009-02-19熊亮

继续教育 2009年2期

熊 亮

摘要:短期培训作为任职教育的一种模式,将成为院校教育任务改革的重点方向之一。本文瞄准部队任职干部短期培训班的运行实际,从培训内容、培训时间、训练方法、管理机制、培训保障等方面提出了提高部队任职教育干部短训班培训质量的建议。

关键词:任职教育;短训班;培训质量

中图分类号:G726文献标识码:A

第十五次全军院校会议决定,军队院校教育任务要以学历教育为主转向以任职教育为主。短期培训作为任职教育的一种模式,将成为院校教育任务改革的重点方向,也将成为院校培训的重要内容。目前,各类部队任职干部短训班在各院校纷纷展开,这为做好新时期军事斗争准备提供了有力的保证。然而,短期培训往往要求在较短的时间内完成培训任务,培训时间多在一个月以内。这样一来,培训知识的丰富性与培训时间的有限性之间的矛盾就显得比较突出,成为提高任职干部短期培训质量的羁绊。如何化解矛盾、解决问题,提高培训质量,促进短期培训更好、更快地发展,就成为摆在一线教学工作者面前的迫切任务。

一、集中主题,提高培训内容的针对性

培训内容是培训活动的基础,它将直接影响受训对象的知识、能力和素质结构。因此,在培训内容的设置上要主题集中,针对性强,着眼培训总体目标,体现对象需求,突出实用性,达到预期目的。

(一)围绕培训目标,提高培训内容的集中化

短期培训的目的主要是为了新标准、新装备、新技术在部队的推广应用;……

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