李　琳

我，是一名普通的小学生；我的母校，也是一所平凡的农村小学。可是在我的记忆里，我的母校给了我许多的难忘、许多的怀念。

当我遇到困难的时候，我的耳边总会响起老师的谆谆教诲：当我遇到伤心和挫折时，面前又会浮现出伙伴们的音容笑貌。我的母校就像是一个爱的花园，我和我的同学们就是这花园里的花儿，我们的老师就是这花园里的花匠，辛勤地用爱的汗水浇灌着我们，尽心尽力，无私奉献。

当我们遇到挫折时，我们不用怕，因为我们有亲爱的老师和同学，就像花儿遇到了风暴，有辛勤的园丁照顾一样。更何况，风雨总会过去的，“风雨之后见彩虹”，这是老师经常对我们说的话。也正是老师的每一句教导，我才从一个遇到困难就哭鼻子的小女孩，成长为一个坚强的人。

在老师的教导下，在同学们的鼓励下，我渐渐学会了照顾自己，学会了对待生活、理解和关心别人。特别是临近毕业的这段时间里，我更加感受到了“爱”在我们的周围，在每一个同学身上。遇到困难的时候，总会得到老师和同学们的关心，还有帮助，使我知道，我们生活在这个世界上，并不孤单，我们还有朋友。老师和同学还让我知道了困难并不可怕，可怕的是不敢面对困难。

在这里，我要对老师和同学们说：“谢谢!谢谢老师和同学们六年来对我的关心和帮助，谢谢!”

我们的母校，是爱的花园!

指导老师徐钦

[点石成金]

六年级的小朋友在面临毕业离开母校的时候，总是心情激动，仿佛有许多话儿要说。在这篇《爱的花园》里，小作者用真切的语言表达了对老师、同学，对即将离去的母校的深切感情。没有对母校的热爱，不会有这么真切的语言。“当我们遇到挫折时，我们不用怕，因为我们有亲爱的老师和同学”，是啊，我们的老师和同学和我们朝夕相伴，有过落泪，有过开心，难忘的分分秒秒，将来，都将是人生最美好的回忆。

这篇作文感情是充沛的，但缺少的是一个真正令人感动的细节，这样文章的感染力就会有所降低。