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学校后勤管理应视后为先注重勤俭

2009-01-27王明庚

现代教育教学研究 2009年6期
关键词:学校后勤后勤工作后勤

王明庚

俗话说得好:兵马未动,粮草先行。这说的是后勤工作的重要性。学校后勤管理工作,是学校整体工作的重要组成部分,名为后,实为先,是其他各项工作的基础和前提条件。认真细致、勤奋努力地搞好学校后勤工作,就能为学校的教育教学工作提供动力和保障,才能使学校的整体工作良好运转。

视后为先,其一是说在学校各项工作中要有一种后勤为重,后勤为先,视后勤与其他工作并驾齐驱的指导思想。因为思想支配行为,行为产生后果,没有后勤为重,后勤为先的指导思想,学校后勤工作便会成为真正的后,可有可无。后勤工作被动,跟不上趟,同样阻碍、局限教育教学工作的开展,影响学校整体工作的运作。所以,学校后勤工作,要写在学校的工作计划中,列入校领导的议事日程中,体现在各项规章制度中,落实在具体工作的职责中。做到年初有计划、过程有检查、后期有总结、结果有评价。使后勤工作具有先前性、系统性、完整性,从而防止它的随意性、临时性、松散性。

视后为先,其二是说后勤工作人员要有一种积极向上,脚踏实地,求真求细,认真负责的工作态度,不能麻痹大意,得过且过,抱有侥幸思想。先就学校的安全卫生工作来说,要居安思危、警钟长鸣,有防范意识,有预见预测能力,要防患于未然,把事故消灭在萌芽状

态。多少次事故都有沉痛的教训。辟如,针对学生喜欢在楼梯道、走廊间打闹戏嬉,上下楼上,而应经常性的进行演练,检查这些预案的可行性、使用性、可靠性、科学性。一但发生事故可立即启动预案。如若不提前制定预案,不提前进行演练,事故真正一但发生,临时手忙脚乱,后果不堪设想。再拿后勤工作的常规工作来说,学校要开学,先要有教室、桌凳;还要有寝室、食堂;水、电必须畅通;教材、教具必须配齐,这些不先能行吗?

视后为先,其三是说对学校后勤工作人员教育指导在先、培训学习在先,提高他们的业务素质,增强他们服务意识。辟如,治保人员要首先学习《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》,新的《社会治安处罚法》等相关法律法规,使他们教育学生时有法可依、有章可循,也能使学生心服口服,接受批评和教育。食堂工作人员首先要学习湖北省《食品安全卫生管理条例》,《中华人民共和国食品卫生法》他们才有责任心,才能体会工作的重要性,才有一种积极为师生服务的意识,师生才能吃上安全放心、营养卫生的饭菜。生活指导老师首先要有排除一般的、小型的水电故障能力,掌握逃生、避险知识,会使用灭火消防器材,从而保障学生的生命、财产安全。学校后勤工作中视后为先是一个方面,但还必须注重勤俭。勤俭是一种传统、勤俭能办许多事情。当前,教育新机制刚刚开始运作。学校经费不足、教学设施不齐仍制约着学校的发展,为了学校有效正常运转还必须注重勤与俭。

学校后勤中的勤,就是脑勤、眼勤、口勤、手勤。脑勤眼勤就是勤思考善观察。学校后勤工作千头万绪、纷繁复杂,大到教学楼、实验楼招标建筑,小到扫一次地,捡一片废纸,大大小小的问题要时刻都在想着、思考着、研究着,思考才能出新,思想才能出成绩、思考就能创新,墨守成规不行,随方就圆也不行,要思考问题的复杂性,要思考到事故的偶然性、突发性。如前面提到的学校安全问题,想到了、看到了安全隐患就能及时排出,没想到、没看到,就没有相应的解决措施,致使事故发生也不知道是怎么一回事。任何偶然性的背后都有它的必然性。不做认真的思考,不深入实际的观察问题,就发现不了问题,解决不了问题,那就会必须性的发生事故,如校园暴力事件的发生,学生的出走和自杀案件的出现,无不与学校后勤管理中的惰性有关,想到了、看到了、预见到了、估计到了就能化大为小,化小为了,确保一方平安,维持一片净土。口勤手勤,就是在后勤工作中要多说多干,边说边干。现在的安全问题在有些人看来似乎是说多了,老师不愿听,学生不愿听,但事故就是照样出,我看还是说少了、讲少了、宣传少了,举的例子少了,对于此类问题要苦口婆心的说,不厌其烦的说,举一反三的说,大张旗鼓的说,使得每个学生都知道安全的重要性、生命的一次性。能够使学生注意安全,保护好自己;手勤就是在后勤工作中要勤做事,不能拖拉、不能疲塌,要雷厉风行,果断行动,炊事员勤,饭菜干净卫生,寝室管理员勤,学生宿舍整齐干净,如电线老化要及时更换,安全隐患要及时排出,一勤天下无难事。这里所说的脑勤、眼勤、口勤、手勤是相互联系、相互协作、辩证统一的关系,真正的把它们统一起来,学校工作中就没有解决不了的问题。

学校后勤工作注重勤还要注意俭,俭是节约、是节省、是节制。新机制下办学仍需节俭,虽不能因简就陋,但也不能铺张浪费,后勤工作人员,应从一支粉笔、一张打印纸,一滴水、一度电上节约起,能维修的坚决维修,能重复使用的坚持不一次性使用。俭从另一个角度上说,要好钢用在刀刃上,该花的钱一分不少,不该花的钱坚决不花。俭还体现在使用公物、爱护公物上。如学校的文、体器材、教学设施,劳动工具等在使用过程中都应有相应的规定,人为损坏照价赔偿,自然损坏申报作废。如若这样,一年下来,节约的经费也是相当可观的。

收稿日期:2009-12-09

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