抓住机遇 科技兴校
2009-01-25白聪敏陈丽群卢小丽
广西教育·A版 2009年10期
白聪敏 陈丽群 卢小丽
金腾小学位于南宁市西乡塘区金陵镇,是一所寄宿制农村完小校,1997年撤点建校时师资、设备和生源均存在诸多困境,尽管政府高度关注,学校教育教学质量逐年提高,但校长邓耀军的心里始终不能得到满足。2007年5月19日,邓校长接听了一个上级领导打来的电话,从中得到了一条重要信息:金腾小学已被国家科技部确定为广西唯一的“农村青少年科技创新操作室”建设试点学校,可获赠一套价值6万元的青少年科技创新操作实验器材,包括6套不同主体的小学科学实验箱(可完成小学一至六年级科学课的实验)、台式计算机、天文望远镜、组合机械模型、机器人和水陆空模型等教学实验仪器设备,还有光盘和图书资料(可完成小学科学课的全部实验及部分拓展试验)。面对这突如其来的喜讯,邓校长异常兴奋:“这真是天上掉下了一个大馅饼啊!”就像是忽然被人打通了阻塞已久的经脉,邓校长的心里豁然开朗起来。他意识到:这套设备必将为学校今后的发展注入难得的科技气息,成为学校转向特色办学的指路明灯。
在上级有关部门的直接帮助下,邓校长和学校班子为金腾小学定下了新的发展思路:以德育为首,以教学为中心,以质量求生存,以特色求发展,紧紧抓住农村青少年科技创新操作室建设的大好机遇,用好、用活国家配给的这套科学实验器材,走“科技兴校、科技强校”的特色办学之路。为此,学校很快成立了由邓耀军校长为组长,由政教处、大队部和科技教育骨干教师组成的科技教育领导小组,全面展开了学校的科技教育工作。……
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