王泽才

如果童年是一只储蓄罐，那么这罐里便装满了无忧无虑，装满了童心童趣，也装满了天真快乐!本期刊登的几篇作文也许给了我们在写这类作文时的一些启发。

一、选好材，突出一个“精”字。

同学们在阅读这一组作文时，会发现好几篇作文后面都附上了小作者在写这次作文时曾经想到的几个作文素材，也就是说，他们在写这篇作文时曾经想到过至少两到三个作文素材。

为什么人们敬仰大作家魏巍?因为他在几十个素材中精选出了三个素材，然后写出了《谁是最可爱的人》这部作品。这三个素材实在是太感人了，从此，“最可爱的人”就成为了中国人民志愿军的代称。小作者赵蕾在动笔写作文前，曾经想要写乡下堂妹的可笑故事，也曾想过要写同班同学做操时的滑稽样子，但是最后她还是选择了写自己的爸爸，因为她太了解朝夕相处的爸爸了，一想起爸爸，她就忍不住要笑出声来，爸爸比起乡下堂妹、同班同学来可要有趣多了!

二用好材，突出一个“趣”字。

妙趣横生是童年的底色，在我们的周围有多少令人捧腹的事哟!如果你仔细想想，说不定手一伸就会拎出一大串来，要不人们怎么会认为孩子的笑声是最多最好听的呢?

齐若虹同学春天时和小伙伴们捉蜗牛的故事多有意思呀，捉住睡大觉的蜗牛把它用凉水弄醒，还说是在给蜗牛“洗澡”；摸一下蜗牛，把它吓得赶紧将身体缩进壳里，被说成是蜗牛在“钻被窝”；大伙儿围着蜗牛唱啊跳啊、逗啊乐啊，则被说成是和蜗牛一起“过家家”。真有趣!

三融入情感，突出一个“情”字。

在任何一篇作文中，我们都不要忘记写自己的感受。一篇作文的灵魂是什么?就是作者的情感体验。没有真情实感的加入，词语写得再华丽，句子写得再花哨，都是苍白无力、毫无生命力的。

张文瑜曾告诉我，他在写这篇作文前，想到了好几个素材，一是他在乡下老家与姥爷一起度过的有趣的生活；二是一位老师在上课时，同学在课堂上可笑的回答；三足他在上幼儿园时因为怕上幼儿园而装病的趣事。这三件事虽然都挺有趣，但是第一件事却能表达出另外两个素材不能表达的意思：他在写乡下的趣事时，还融入了自己对前年去世的姥爷的怀念之情。

在写趣事的时候，不要忘了写自己在趣事以外的一些情感体验，那也是一个不错的想法。

四重联想，突出一个“新”字。

很多人都知道，写作文时要写新鲜的东西，但是真做起来，那可不是一件容易的事。就说这次作文吧，是要写趣事或有趣的人。但在我收到的来稿中，大部分人不是写有趣的王老师、李老师，就是写在校园里、家里发生的自己小时候的可笑事，或者写看到的别人身上发生的可笑事等等。但李滟的作文却独辟蹊径，她写的是书上的她感兴趣的人和事，她曾有三个素材可以写——“有趣的陶桃”：陶桃是个总爱调皮捣蛋的女生，但她的“有趣”仅仅是在上课捣乱、无视老师的管理上“苹果‘大战”是写她和她哥哥摘苹果时发生的趣事，以前曾经写过。这次她继续写也行，但是李滟就想选一个新颖一点的素材写，于是就选定了“有趣的‘小豆子”这个素材。结果，读了这篇作文后，真的让人有耳目一新的感觉。