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“直陈式”命题作文全析

2009-01-05

新语文学习·初中 2009年12期
关键词:题眼文题作文题

黄 琼

我们先来看两道作文题:

【例1】(2009年甘肃省兰州市中考作文题)一次挫败的经历,一个难忘的胜利,一篇睿智的文章,一句善意的劝慰,一种特别的爱好……凡此种种,会使你的知识得以丰富,智慧得以增长,让你站上人生新的高地。

请以“那一刻,我迈上了新台阶”为题,写一篇不少于600字的文章。

【例2】(2009年江苏省南京市中考作文题)请以“今天真好”为题,写一篇文章。文体自选(诗歌除外),不少于600字。

比较上述两题,我们发现,虽然同样是全命题作文题,但是在题目结构上,兰州题采用“导语+文题+要求”的形式,而南京题则采用“文题+要求”的形式。由于没有用来开启思维、示范思路或暗含限制的导语,南京题呈现出更为直截了当的特点,这类题可称为“直陈题”。近年来,这类试题在中考中呈大幅上升势头。

“直陈题”有以下几个特点:

词义浅显、通俗易懂。“我们一起走过”(江苏南通题)、“从那一刻开始”,(浙江温州题)、“生日快乐”(山东淄博题)、“我们初中生的故事”(福建三明题)、“期待”(湖南湘潭题)等都运用了常见常用的词语作为题目,一看便知题意。

指向明确、力求丰富。指向明确,是说文题或指明写作对象,或指明地点范围,或指明事件性质,或指明主要情感。至于力求丰富也并不难理解。以南京题“今天真好”为例分析:“今天”一词,既可以解释为“当天”(即写作的这天),还可以解释为“现在”(指当今时代)。文题含义丰富,但又不艰深,稍加思考便能想到。

应对这类题目,可以从以下几点着手:

找准题眼,吃透含义。所谓“题眼”,主要指文题中标明主要限制的关键词语,是写作内容的“重心”。一般而言,它是指主谓短语式文题中的谓语,偏正短语式文题中的修饰语,动宾短语式文题中的动词,疑问句式文题中的疑问代词等。对题眼,要通过直接解词释义、近义辨析、置换比较等方式,准确、深入地把握其含义。如,南京题中的“真”就是本题的题眼,它是指程度很深,意义不一般,超过平常。所以,文章中要注意写清、写透“好”在哪里,“好”有多深、多大。

对接背景,整体把握。文题所要表达的含义并不一定呈现在表面,所以,我们要学会深入领会文题挖掘出文题的“潜台词”。比如,面对“今天真好”这道题,我们可以试着设置问题:今天真好,是相对于什么来说的?我们会发现,此题暗含着过去一般甚至不好这样的“潜台词”。因此,行文时最好注意过去与“今天”的对比,在比较中写出“真好”。另外,文题如果由多个词语组成,要注意这些词语之间的相互关系。

打开思维,锁定内容。对于直陈题来说,我们要快速打开写作思路,可以画出一幅树状图来,树枝可代表不同的类别,如“时间枝”“人物枝”“地点枝”“情感枝”“事物枝”等。在每根树枝上,又可画线作为分枝,每一分枝标注一个可写对象。仍以南京题为例,在“人物枝”的分枝上,可以分别标注“执政为民的温家宝”“辛勤工作的环卫工人”“敬业的某老师”等,这些人物都可以作为“今天真好”的写作对象。一个树状图,可以标注出数不尽的材料,既丰富充实又条分缕析。这时,只要确定好写作中心,找出最能表现中心、自己最有把握驾驭的材料作为写作内容,便能实现写作速度和质量的统一。

今天真好

南京市一考生

人生只有三天:昨天、今天和明天。但唯有今天是真好!唯有今天是最好!

“弃我去者,昨日之日不可留。”昨天的一切都已经成为往昔,幻化成回忆。回忆如同夕阳西下的瞬间,那令人心醉的美景,看得见,回忆得起,却怎么也留不住;回忆又似那昙花一现的瞬间,花香似乎还在鼻尖,娇美的身影似乎还在眼前,可是一回头却难再寻回。人,如果沉湎于昨日之美好,而一味抱怨今日之辛劳,那他注定一事无成。人,如果慨叹于昨日之伤感,而不思今日之进取,那他就会在哀怨慨叹中结束一生。

而明天的一切又都是那样遥遥无期,那样可望而不可及,那样难以预料。就像海天相接的海平线,你看得到,却又永远到达不了。每一次的前进,得到的始终只是那一条海天相接的线。如果你一直期待明天而今天不付出行动。那明天再怎么美好,也只是水中月镜中花。“明日复明日,明日何其多。我生待明日,万事成蹉跎。”我辈之中,大言不惭要当科学家、政治家者比比皆是,但能够持之以恒地付出努力,一直把握今天的又寥若晨星。如此这般,成科学家、当政治家,不过是对明天的幻想罢了。

今天,只有今天才真正属于我们。只有每一个今天我们才可以牢牢抓住;只有每一个今天我们才看得见,摸得着,感觉得到,才能握在手心中!只有在今天,我们才可以散发出自己的光和热;只有在今天,我们才可以真正地做出贡献;也只有在今天,我们才可以真正地体现出自己的人生价值!

不要在今天为昨天而悲伤,因为“当错过太阳时你在哭泣,那么你也会错过月亮、星星”。所以,就让我们在今天即将成为昨天的时候留下自己应留的东西,让自己的今天无悔无憾!

不要在今天为明天作不必要的猜想,因为无论东方民谚的“寅吃卯粮”,还是西谚的“鸡蛋没有孵化前不要数小鸡”,都告诉我们一个朴素的道理:明天不可预知,也不可预支。所以,让我们在明天快要到来的时候留下今天的风采,让自己的今天无悔无憾!

人生三天,只有把握今天的光芒,才能抹去昨天的怅惘,才能成就明天的辉煌!朋友,请你牢记:人生只有三天,努力请从今日始!只有流下汗水,你才可以大声高唱:

今天真好!

对比手法是本文说理最有力的武器,也是本文最大的亮点。在文章的第二、三段,作者分别集中笔力论述了昨天已逝不可留、明天未到不可期,阐明了沉湎昨天与幻想明天均危害无穷。第四段则论证了今天才真正属于我们。说明我们要在今天努力,留下该留的东西。由于对比手法运用得好,不仅从反面说理,正面说理更是透彻,使通篇文章立意高远。视野开阔,说服力强。

文中引用古诗《明日歌》,民谚、西谚和名言都紧扣主旨,运用贴切,显示了作者较为深厚的写作功底。

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