张朋温

在“数据的表示”这部分内容中，我们学习了条形统计图、扇形统计图和折线统计图，它们都能简明、直观、形象地描述一组数据.那么，在实际问题中，选择哪种统计图更合适呢？

选择哪个统计图来表示数据，首先要明确选择统计图的原则.条形统计图、扇形统计图、折线统计图都有各自的特点：条形统计图能清楚地表示出事物的具体数目；扇形统计图能清楚地表示出各部分占总体的百分比；折线统计图能清楚地反映事物的变化趋势.如图1、图2和图3.

由上述三种统计图的特点可知，在利用统计图直观地表示某些数据时，必须弄清问题的要求.当问题中要求清楚地表示出事物的具体数目时，则选用条形统计图；当问题中要求清楚地表示出各部分占总体的百分比时，则选用扇形统计图；当问题中要求清楚地反映事物的变化趋势时，则选用折线统计图.下面来看一个实际问题，我们共同来分析.

问题根据对某校八（2）班学生参加课外活动情况的一次调查结果，得到下表.

（1）该班有多少名学生？

（2）根据上述统计表，选择一种合适的统计图来表示.

解析：（1）由统计表中数据，易知该班学生共有15＋10＋5＋20=50（名）.

（2）根据所提供的统计表，可选择两种统计图来表示：①用条形统计图来表示参加各体育项目的具体人数，如图4所示；②用扇形统计图来表示参加各体育项目的人数占全班人数的百分比，如图5所示.

在根据题目的要求选择统计图时，先弄清题目是要表示事物的具体数目还是变化趋势，或者是各事物占总体的百分比，再选择统计图.画图时，要仔细认真，确保图形、数据准确.