沈（韦华）　赵忠锋

新课程标准实施以来，已进行了两次高考，继去年山东、广东、海南、宁夏后，今年江苏省又加入该行列，明年又将有天津、福建、浙江、安徽、辽宁五省市加入进来弊莨坌驴纬瘫曜嫉慕萄内容，在原教材的基础上新增加了一些内容，如算法、三视图等，另外在必考内容的基础上又添加了一些选修内容，如坐标系与参数方程、矩阵与变换等倍哉庑┬略黾拥哪谌荩如何进行考查、考查的形式、考查的深度怎样，都将是课改实验区的教师与高三学生关注的焦点闭饬侥甑13份高考试卷将会为我们提供很好的指导作用，为此，笔者对这两年高考试卷的结构、试题的形式、新内容的考查情况进行对比分析，以期为课改实验区的师生提供一点帮助.

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