幽默大转盘导读

这个专栏的习作总是很好看，在这些习作中总是洋溢着热情、真情还有机智。

张硕成同学高高兴兴地去教同学王思思“翻跟头”，王思思“比较害羞，总是翻不过去”，还差一点碰了脑袋。张硕成于是“有点洋洋得意”了，再次示范时却碰了自己的脑袋。害羞的王思思大笑起来，说：“我的缺点怎么也传染给你了？”怎么样，这话说得幽默而好玩吧？

钟超轶同学的爸爸“秀气文静”，可是打起“轰天雷”般的呼噜来却“气壮山河，惊天动地”。小作者灵机一动，录下了爸爸的“轰天雷”，并告诉他这是“猪神仙——天篷元帅”发出的。读到此，谁能不为小作者的幽默和机智而哑然失笑呢。文章的后半部，作者通过一串人物对话，表现了爸爸的惊讶和窘迫，显示了较强的文字表达能力。

初读郝可葳同学的《妈妈把我惹哭了》，并没有感到多少幽默和好玩。相反，我们看到的是一个把学习和分数看得很重的妈妈形象。到习作快结束时，妈妈拿了一个大鸭梨哄作者吃，还说：“妈妈打宝宝，也是爱宝宝。”而作者禁不住诱惑大口地啃梨，一边说：“妈妈打宝宝，就是不爱宝宝。”这时我们都忍不住笑起来了。特别是习作结尾的一句话：“这样一来，我的日记也就不发愁了。”更显现了幽默的特质。

杨天宸同学的《听妈妈的话》，与上文有异曲同工之妙，描写的也是一个把学习看得很重的妈妈。至于习作是怎样表现幽默的，请你快些去读读文章吧。

翻跟头

广东省深圳市荔园外国语小学三年级 张硕成