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2008-12-01唐嘉琪

作文世界(小学版) 2008年11期
关键词:对家微笑长大

特别推荐

我们向大家推荐的唐嘉琪小朋友的习作《家》,是一篇意境优美的散文。

家,是一个有着丰富内涵和情感的字眼。家是为我们遮风挡雨的地方,更是我们心灵的港湾。一盏灯,一扇门,都可以成为家的象征、家的代表,只因门后有等待我们、牵挂我们的家人。对家的渴望、对家的依恋,是我们每个人共通的情感。尤其我们中国人,大概是世界上家庭观念最强的民族了,对家的依恋是中国人明显的心理特征。这种亲情的坚固纽带、这种家庭的强大吸引力,是我们中华文化的重要组成部分。

唐嘉琪小朋友以“家”为命题,写作了这样一篇习作,应该说,这是建立在一定的思考基础之上的。习作一开头便以解字法对“家”进行了恰到好处的解释,既形象生动,又很好地表达了主题。接下来,作者用一组组密集的意象,营造出“家”的温馨和美好。无论是儿时爷爷的微笑、奶奶的怀抱,还是长大后妈妈的叮咛、爸爸的欣慰,都代表了“家”的甜蜜、“家”的幸福。“家”本来是一个抽象的概念,小作者用这一组组具体的意象,把抽象的概念具体化了,清晰地表达出“家”的内涵。紧接着她又对“家”的抽象内涵进行了分析,“家是归宿,是港湾”,“家是彩色的”,“家是永恒的”。通过这样不同层次、不同方面的分析,作者很好地概括了“家”的丰富内涵,表达了她对于“家”的思考。

其实,古往今来,“家”一直都是文人墨客们反复吟咏的对象。无论是“床前明月光……低头思故乡”,还是“烽火连三月,家书抵万金”,抑或“日暮乡关何处是,烟波江上使人愁”,又或者“云横秦岭家何在,雪拥蓝关马不前”,无不表达了游子对家的依恋、对家的思念。“家”,实在是一个永远也说不完的话题。就像小作者说的那样,“叫人阅读一辈子,回味一辈子,感动一辈子”。

习作语言简洁凝炼,作者用密集的意象营造出优美的意境,很有散文诗的味道,值得大家细细品味。

陕西省镇安县城关小学六年级 唐嘉琪

家,多么温馨的字眼!一个宝盖头遮住了风雨;一横三撇,是家中人的期盼;向外伸展的撇和捺是身在异乡的人对家的眺望;向下柔和的竖钩,把全家人紧紧系在一起。

儿时的家,是跟着爷爷在田间蹦跳的微笑,是躺在奶奶怀里听故事时的遐想,是妈妈背上温暖的依靠;儿时的家,似童谣一样纯真,又似糖果一样香甜。

岁月悄悄地溜走,时间的年轮一圈圈增长,我慢慢长大,家有了新的图案。

长大的家,是妈妈上学前的叮咛,是奶奶额头密密的皱纹,是爸爸捧着奖状的欣慰……长大的家似小溪般舒缓,似茉莉般清香。

家是微笑的。爷爷憨厚的微笑,奶奶慈祥的微笑,妈妈亲切的微笑,爸爸严肃的微笑。这些微笑汇合在一起,便是太阳的微笑。沐浴在这阳光下,才会懂得什么是幸福,什么是家。

家是彩色的。有绿色,因为家有青春的活力;有红色,因为家有夏的炎热;有金色,因为家有秋的丰硕;有白色,因为家有冬的恬静;有粉色,因为家充满着爱与期待。

家是归宿,是港湾。当你穿梭于忙碌的世间,当你在外漂泊厌倦时,记得常回家看看。家是一扇敞开的大门,是一杯热腾腾的清茶,是童谣、糖果、小溪、茉莉……

家是永恒的,是“西窗共剪”的烛火摇曳,还是“低头思故乡”的惆怅?

家就是这样,由爱编织的故事,叫人阅读一辈子,回味一辈子,感动一辈子。

指导老师 田 洁 图 阿 方

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