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浅谈如何发挥图书馆对学生课外阅读的指导工作

2008-11-13

中国学术研究 2008年10期
关键词:课外阅读图书馆学生

杨 秀

摘 要:图书馆要充分利用自身的资源优势,做好学生的课外阅读指导,激发培养学生的学习兴趣,掌握科学的阅读方法、提高学生的阅读能力,了解学生的阅读心理,引导他们养成利用图书馆的良好习惯,使图书馆真正成为学生获取知识的重要阵地。

关键词:图书馆;学生;课外阅读;指导工作。

列宁曾说:没有图书,寸步难行,未来的学生必须通过学习来获取适应社会的能力,其途径有:间接知识、模拟所学知识、发挥自身的智慧。但无论哪一种,都离不开图书馆。图书馆是学校的一个重要资料部门,是学校教育工作的一个不可分割的组成部分。随着现代科学的迅猛发展,学生学习内容和形式正发生着深刻的变化,科学、有效的学习方法可以达到事半功倍的效果。目前阅读依然是学生便捷地获取知识、快速占有知识的重要手段。学生求知欲望强,但他们的阅读心理不成熟,往往带有盲目性。因此,图书馆要有计划、有目的的辅导学生课外阅读,引导他们养成良好的阅读习惯,掌握科学的阅读方法以提高学生的阅读能力,帮助他们塑造健全的人格。

一、阅读指导的作用

1、阅读指导工作对学生检索文献,掌握和理解文献内容,进而利用文献有着十分重要的意义。它可以教会学生从浩瀚的书海中选择图书,获取知识,提高分析、理解、概括等思维能力,促进学生由知识积累型向动脑动手型发展。

2、阅读指导有利于培养各类专业人才。马克思、列宁、毛泽东等古今中外英杰成功的重要原因之一,就是善于利用图书馆,可以说图书馆是培养各类人才的重要基地。……

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