一考生

也许我是一颗已悄然逝去的流星，但我闪亮过……

——题 记

有人认为享受富裕的生活就是一种快乐，有人认为取得事业的成功就是一种快乐，而我则认为享受一段美妙或艰苦的过程才是莫大的幸福和快乐。

宋濂“缊袍敝衣处期间”，却没有任何羡慕之意，就是因为他心中有足以感到快乐的事：艰苦的求学过程则是他快乐的根本。人渴望享受，而享受的不仅是成功的结果，也应该是艰苦的过程。古代著名的旅行家徐霞客喜欢游览名山大川，他徒步旅行遇到过多少艰难险阻，但他从未放弃，因为他所喜爱的就是这段艰苦旅程的过程。

生命其实就是一段旅程，充满了泥泞与坎坷，充满了欢笑与掌声。有人因前途一路风雨，就畏缩不前，于是生命之花便凋谢枯萎，这就是他不懂得享受艰苦的历程；有人因一帆风顺而忘乎所以，忘记了前行，于是生命的激情便慢慢熄灭，这就是因为他在享受满足中逐渐消沉。享受过程而不迷失方向，不在鲜花和掌声中丧失前进的动力，生命之花才会不断开放。

过程就好比是一朵含苞欲放的花，在春风中绽放生命，然后零落成泥，清香如故。它萌发过，拼搏过，辉煌过，也凋谢过。而我们也应如此，无悔地前行，不管自己面对的是成功还是失败，我们都应该感到快乐：因为我们正在享受着人生的过程。

满园春色，每一朵花，每一片叶，每一个穿梭其间的生灵，都在享受着过程。

雪花飘舞，从我们目不能及的高空落下，到亲吻我们的肌肤，最后融于大地，进入一个新的轮回，这本身也是一段值得享受的美妙过程。这朵雪花无名，也许就是你，就是我。

为了那一段旅程，无论它是美妙或是艰苦，我们都应该感到幸福快乐。

【简评】

这是一篇充满哲思色彩的考场佳作。考生用精美的题记开篇，蕴含深刻，透视亮点，充满了思辨味，夺人眼球，启人思考。正文中又选取了大家耳熟能详的宋濂和徐霞客的事例，辩证地论述了苦与乐的关系，为文章立论奠定了基础。令人称道的是，考生把享受过程又进行分解，特别指出在一帆风顺的情况下如何看待“享受过程”，如何去充实过程，体现了作者眼光的独到和思想的深刻。

（秦竞时）