宗　夫

阅读下面的文章，回答文后的问题。

小春

①民国二十四年，“天足”运动在城里都进行了好多年了，可地处偏僻的马庄，姑娘到了七八岁仍然被大人们逼着裹脚。

②小春姑娘是在满九岁时母亲才给她裹脚的，不为别的，只因为小春太“野”，上树够枣，下湾摸鱼，哪个丫头片子跟小子似的？小春的娘怕治不了她，眼看就过了裹脚的年龄。小春娘这才给小春讲了一番裹脚的道理，什么女人都裹脚哇，男人都喜欢三寸金莲哪，不裹脚就嫁不出去等。娘的话像一头雾水，小春忽闪着大眼睛半明半白，看看村里的姐姐、婶子、大娘、老奶奶们个个都拽着小脚走路，明白那是躲不掉的事情。她索性把两脚往娘的怀里一伸，说：“不就是裹脚吗？您给裹上就是了！”

③当娘的明白小春的性情，又叮了一句：“裹脚要受些罪，不兴害怕！”小春不知厉害，大大咧咧地说：“没事，我受得了。”娘就给小春裹脚，先用热水洗了再泡，又仔仔细细捏了半天，直到小春的脚都捏软了。娘知道，这样才能使孩子少受些罪。

④刚裹上脚，小春还逞能地站起来走了几步，没想到夜里就疼得受不了了，五个脚趾被一层层的裹脚布硬缠到一起，脚背硬是被捏弯曲了。小春在被窝里滚过去滚过来，两只脚像是掉进了火盆子里。小春实在受不了了，她想解开裹脚布，但又想起了答应娘的话……

⑤第二天一早，小春娘醒了，看看身边的小春一副安详的睡态，心里一块石头落了地。可掀开被窝一看，________________________。小春娘自责地叹了口气：“缠了一辈子脚，怎么这么没用，让丫头给蹬开了。”一日如此，二日也如此，终于有一天，小春娘掀开被子，看见小春正在______________。

⑥小春娘不允许小春就这样破坏了她的计划，一双大脚是要在娘家当一辈子老姑娘的。她抄起笤帚，把小春打了一顿，再紧紧地给她缠上。第二天，裹脚布仍然被解开了。小春娘再打、再缠。小春总有办法解开，小春娘终于失去了信心。小春的一双脚终于获得了自由。小春逐渐长大了，不再上树了，可她下地，是爹妈的好帮手。娘看着小春里里外外的忙，不知是悲是喜。

⑦民国三十五年，马庄一带解放，上级组织民兵队，小春因为一双大脚，被选为女民兵队长。之后，小春嫁给了一个英俊潇洒的政府官员。

⑧小春再回马庄，惹得一帮姐妹艳羡不已，回去关了门和娘吵，为何当初把自己的脚裹了，受了罪不说，前程和幸福都没处去寻。

（选自《微型小说选刊》，有改动）

1.何为“天足”运动？第①段文字在全文中有何作用？

_________________________________

2.指出第④段中画曲线的句子属于什么描写方法？有何作用？

_________________________________

3.根据上下文内容，补充第⑤段两横线处小春娘看到的情景，写在下面的横线上。

（1）_________________________________

（2）_________________________________

4.第⑥段“娘看着小春里里外外的忙，不知是悲是喜”，请简要概括小春娘悲喜的原因。

_________________________________

5.请结合文中的故事情节，概括小春的形象特征。

_________________________________

6.本文多处运用了对比的表现手法，请试举一例并简析其作用。

_________________________________

7.结合末段文字，假如你是小姐妹的娘，面对女儿的吵闹，你应该如何有力地回击？（30字左右。）

_________________________________

（答案在本期找）