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中学生物教材中种群密度调查问题的分类讨论

2008-10-27马建兴

中学生物学 2008年8期
关键词:中学生物归类计数

马建兴

摘要种群密度是种群最基本的数量特征,而种群密度调查则是构建种群数量变化模型的基础。种群密度调查就是指对被调查的种群数量进行统计,可以直接计数种群的每个个体,也可以采用估算的方法。后者又可以分为样方法、标志重捕法和取样器取样法等。笔者从教学实践角度出发,对高中生物学中的植物、动物和微生物的种群密度调查问题进行归类分析与讨论。

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