黄金山

结识《作文成功之路》的时候，我还是刚过而立之年的汉子，而今我已是年近花甲的白头弱夫。20多年来，我一直和《作文成功之路》（以下简称“路刊”）相依相伴。无论是在条件稍好的集镇初中，还是在简陋不堪的高山学校，“路刊”总是我的博学良师；无论是在艳阳高照的日子，还是在那寒气逼人的季节，“路刊”总是我的忠诚朋友。可以说，我的教书历程是和路刊一起走过来的。“路刊”是春天的一缕春风，是冬季里的一束阳光；“路刊”是循循善诱的良师，是热情诚挚的朋友……是她引领着我和我的学生走进了生机盎然的作文世界。“路刊”既为广大中学生奉献了一份可读可赏的精神食粮，又为学生提供了一个展示才华的演练场地。“路刊”是我们自己的舞台。

20多年来，我和大多数学生每期不断、每年不断地订阅“路刊”，现就我的教学实践谈一谈我是如何使它的价值得到最大程度实现的。

一、培养学生阅读兴趣，提倡摘录优美语句或段落。

“兴趣是最好的老师。”激发学生爱读“路刊”是用好“路刊”的关键一步。我们贫困山区信息闭塞，学生视野狭窄，除了课本几乎看不到什么优秀的读物。极少数学生即使有一点作文资料，也是“作文选”一类单纯刊登范文的书刊，不能从启迪思维这个根本上来开启学作文智慧的大门。1987年我率先在学校里订阅“路刊”，并把“路刊”借给学生传看，还有意识地找来几种刊物让学生作比较阅读。有比较就有鉴别，学生发现“路刊”既有思维拓展又有范文引导，与学生的作文实际靠得很紧，指导性和实用性明显超过同类刊物。