吴浏钰

我们学校的操场有宽宽的跑道，有高高低低的单杠，有高大的树、美丽的花和绿油油的小草，同学们都很喜欢它，在它的每一个角落都有我们的欢笑……

清晨，同学们还没来学校，操场上鸦雀无声，静悄悄的，它还没睡醒呢。

七点半左右，同学们三三两两地来了，有的一进教室就早读，有的一进学校就往操场跑，操场上顿时变得热闹非凡，有的在跳绳，有的在跳远，有的在跑步，还有的围在一起说着悄悄话……

丁零零……早读铃响了。同学们陆续回到了教室，操场上安静了下来，教室里却回荡起了琅琅的读书声……

这就是我们学校变化无穷的操场，这就是给我们带来很多欢乐的操场。

指导老师周明玉

［简评］

习作的题目叫“变化无穷的操场”，很有悬念：操场是一个地方，怎么会变化无穷呢？带着疑问，去读习作，读了习作，才知道操场本身是不会变化的，带给操场变化无穷的是孩子们。孩子们没来学校的时候，操场是静悄悄的；孩子们一到学校，操场顿时就变得热闹非凡。小作者抓住了操场的变化来写，真是写出了操场的显著特点和功能，说明小作者是一个有心人，同时也说明观察生活的重要性。

习作的最后一句话，既充满深情，又包含着哲理：学校的操场因为有了孩子们而变化无穷，而孩子们也因为有了操场而得到了许许多多的快乐。