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争论、质疑中让学生的创新思维闪光

2008-08-29郑全红郑全玲

中学生物学 2008年6期
关键词:压制闪光天性

郑全红 郑全玲

鼓励学生质疑,保护而非压制或抹杀学生敢于质疑的天性,是每一个教育工作者必备的素质。以下就是我在教学工作中培养学生创新思维的几个实例。

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