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争论、质疑中让学生的创新思维闪光
2008-08-29
郑全红
郑全玲
中学生物学
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2008年6期
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关键词:
压制
闪光
天性
郑全红 郑全玲
鼓励学生质疑,保护而非压制或抹杀学生敢于质疑的天性,是每一个教育工作者必备的素质。以下就是我在教学工作中培养学生创新思维的几个实例。
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