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温度影响酶活性实验的有效教学

2008-08-29赵 雷 李亚军

中学生物学 2008年6期
关键词:亚军标识码分类号

赵 雷 李亚军

摘要对温度影响酶活性实验教学的现状进行调查,从教学方法、情境的创设和结果的表述进行分析。提出实验教学要处理好预设与生成的关系,尊重学生的创造力,使之成为有效教学。

关键词温度酶活性实验教学有效教学

中图分类号G633.91文献标识码B

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