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积累与运用

2008-08-27杨逸

关键词:课文

佳 林

1.给加着画线的字注音。

凝聚() 竭()力

贮()藏 蹒跚()()毛骨悚()然 风餐露()宿 海市蜃()楼

2.解释下列词语。

①毋宁:______________________

②告罄:_____________________

③毛骨悚然:________________________

④语无伦次:_________________________

⑤忧心忡忡:____________________________

⑥姗姗来迟:_____________________________

3.按要求完成此题。

课文开头写道:1912年1月16日这一天,斯科特一行清晨启程,出发得比平时更早,为的是能早一点看到无比美丽的秘密。

“看”是一个运用极广的字,不同语境使用这一动作的词语也有所不同。例如:望——向远处看。瞥——短时间大略地看看。

请你写出两个“看”的同义词,并作词义解释。

①_____ __________________

②_____ _________________

4.选择题。

下列句子,没有语病的一句是()。

A.听了他的话,我激动地说:“难得你这么鼎力相助,让我的心里感到火烧火燎的……”

B.市人大通过法规,对于歹徒和不法商贩干扰学校教学秩序、威胁学生的不法行为和错误思想,要坚决制止。

C.我校能跨入省一级重点中学行列,离不开校长的正确领导与广大师生的齐心努力而取得的。

D.国足健儿们清楚,一个球的输赢不仅关系到个人的前途,而且关系到祖国母亲的荣誉。

(答案在本期找)

佳 林

1.给加着画线的字注音。

凝聚() 竭()力

贮()藏 蹒跚()()毛骨悚()然 风餐露()宿 海市蜃()楼

2.解释下列词语。

①毋宁:______________________

②告罄:_____________________

③毛骨悚然:________________________

④语无伦次:_________________________

⑤忧心忡忡:____________________________

⑥姗姗来迟:_____________________________

3.按要求完成此题。

课文开头写道:1912年1月16日这一天,斯科特一行清晨启程,出发得比平时更早,为的是能早一点看到无比美丽的秘密。

“看”是一个运用极广的字,不同语境使用这一动作的词语也有所不同。例如:望——向远处看。瞥——短时间大略地看看。

请你写出两个“看”的同义词,并作词义解释。

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