（本卷总分120分 考试时间120分钟）

第一部分 基础知识及其运用（1~6题 22分）

1.下面加下划线的字注音完全正确的一项是（）。（2分）

A.逡(qūn)巡 窥(kuì)伺 小心翼翼(yì) 拈(zhān)轻怕重

B.颀(qí)长 眼睑(jiǎn) 孜孜(zhǐ)不倦 锲(qì)而不舍

C.惘(wǎnɡ)然 羁(jī)绊 相濡(rú)以沫 随声附和(hè)

D.拮(jié)据 剽(biāo)悍 不省(shěnɡ)人事 深恶(wù)痛绝

2.下面各组词语中没有错别字的一组是（）。（2分）

A.憎恶 张冠李戴 狡洁 麻目不仁

B.奢侈 众志城成 涉猎 俏无声息

C.矍铄 臭名昭著 渊搏 迥然不同

D.魁梧 与日俱增 坚韧 潜滋暗长

3.下列句子中加下划线的成语使用不恰当的一项是（）。（2分）

A.广东洛溪镇这个弹丸之地，曾凭着开发者独有的眼光和实力，创造了中国房地产的辉煌。

B.广州旅游业发展如日中天，带动了相关行业的兴起和发展，所谓“赠人玫瑰，与人同香”！

C.今年又是一个丰收年，孩子们在晒谷场上尽情嬉戏，进退维谷的环境是他们的开心乐园。

D.我们不赞成为了应付考试想出一些投机取巧的办法，但在学习上的确是有一些比较省力的办法。

4.用课文原句填空。（4分）

（1）_______________，寒光照铁衣。（《木兰诗》）

（2）于是宾客无不变色离席，_______________，_______________，几欲先走。（《口技》）

（3）春潮带雨晚来急，_______________。（《滁州西涧》）

5.按要求填空。（9分）

（1）《论诗》中表达诗人赵翼期盼文坛盛世的诗句是：

______________________________

（2）《木兰诗》中概述战争旷日持久，战斗激烈悲壮，将士终于凯旋的诗句是：

______________________________

（3）你与一位小学同学多日不见，今日再次相逢。他对你日益提高的知识水平表示赞赏，这时，你可以______________________________用《孙权劝学》中的两句话来回复他：“________________，________________。”

（4）《童年》是被列宁称为“无产阶级艺术的杰出的代表”的作家_________以自身经历为原型创作的自传体小说三部曲的第一部，其他两部为《__________》《__________》。

6.阅读下面的文字，完成后面的问题。（3分）

王府井是北京最负胜名的繁华商业区。这里商铺林立、牌扁高悬、人头攒动、川流不息。进入商店，种类繁多的商品让人眼花缭乱、目不暇接。这条全长约3华里左右的大街，以其宽阔的胸怀，每天迎接着近百万人次的八方宾客。

（1）文中有两个错别字，请找出来并改正。（2分）

①__________应改为__________

②__________应改为__________

（2）文中画线的句子有语病，请把修改后的句子写在下面。（1分）

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第二部分 阅读理解（7~23题 48分）

（一）阅读下面的文言文，回答后面的问题。（15分）

伤 仲 永

金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。

余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家问焉。曰：“泯然众人矣。”

王子曰：仲永之通悟，受之天也。其受之天也，贤于材人远矣。卒之为众人，则其受于人者不至也。彼其受之天也，如此其贤也，不受之人，且为众人；今夫不受之天，固众人，又不受之人，得为众人而已耶？

7.《伤仲永》一文选自《_______》，作者是宋 代文学家_______________。（2分）

8.解释下列加下划线的词。（4分）

（1）自是指物作诗立就。____________________

（2）金溪民方仲永，世隶耕。___________________

（3）日扳仲永环谒于邑人___________________

（4）贤于材人远矣。___________________

9.翻译下面的句子。（4分）

（1）稍稍宾客其父，或以钱币乞之。

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（2）令作诗，不能称前时之闻。

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10.本文借事说理，以方仲永的实例说明了一个什么道理？（2分）

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11.读完本文后，你认为一个人能否成才，都与哪些因素有关？（3分）

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（二）阅读下面的文章，回答后面的问题。（16分）

购买上帝的男孩儿

徐 彦

①一个小男孩儿捏着一美元硬币，沿街询问一家一家的商店：“请问您这儿有上帝卖吗？”店主要么说没有，要么嫌他在捣乱，不由分说就把他撵出了店门。

②天快黑时，第二十九家商店的店主热情地接待了男孩儿。老板是个六十多岁的老头儿，满头银发，慈眉善目。他笑眯眯地问男孩儿：“告诉我，孩子，你买上帝干吗？”男孩儿流着泪告诉老头儿，他叫邦迪，父母很早就去世了，他是被叔叔鲁普抚养大的。叔叔是个建筑工人，前不久从脚手架上摔了下来，至今昏迷不醒。医生说，只有上帝才能救他。邦迪想，上帝一定是种非常奇妙的东西，我把上帝买回来，让叔叔吃了，伤就会好。

③老头儿眼圈也湿润了，问：“你有多少钱？”“一美元。”“孩子，眼下上帝的价格正好是一美元。”老头儿接过硬币，从货架上拿了瓶“上帝之吻”牌饮料说：“拿去吧，孩子，你叔叔喝了这瓶‘上帝，就没事了。”

④邦迪喜出望外，将饮料抱在怀里，兴冲冲地回到了医院。一进病房，他就开心地嚷道：“叔叔，我把上帝买回来了，您很快就会好起来！”

⑤几天后，一个由世界上顶尖的医学专家组成的医疗小组来到了医院，对鲁普进行会诊。他们采用世界上最先进的医疗技术，终于治好了鲁普的伤。

⑥鲁普出院时，看到医疗账单上那个天文数字，差点儿吓昏过去。可院方告诉他，有个老头儿帮他把钱付清了，那老头儿是个亿万富翁，从一家跨国公司董事长的位置上退下来后，隐居在本市，开了家杂货店打发时光。那个医疗小组就是老头儿花重金聘来的。

⑦鲁普激动不已，他立即和邦迪去感谢老头儿，可老头儿已经把杂货店卖掉，出国旅游去了。

⑧后来，鲁普接到一封信，是那个老头儿写来的，信中说：“年轻人，你能有邦迪这个侄儿，实在太幸运了。为了救你，他拿一美元到处购买上帝……感谢上帝，是他挽救了你的生命。但你一定要记住，真正的上帝，是人们的爱心！”

12.小男孩儿为什么要购买“上帝”？他对“上帝”是怎样理解的？（4分）

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13.第②段画线句子属于什么描写？有什么作用？（3分）

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14.第③段中写道：“拿去吧，孩子，你叔叔喝了这瓶‘上帝，就没事了。”这显然是老头儿安慰小男孩儿的话，老头儿为什么要说这样一个美丽的谎言？（2分）

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15.老头儿为什么花重金聘来世界上顶尖医疗专家组为小男孩儿的叔叔治病？（2分）

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16.如何理解第⑧段画曲线的句子？（3分）

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17.读完本文后，你有什么感想？（2分）

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（三）阅读下面的文章，回答后面的问题。（17分）

每一棵草都会开花

丁立梅

①去乡下，跟母亲一起到地里去，惊奇地发现，一种叫牛耳朵的草，开了细小的黄花。那些小小的花，羞涩地藏在叶间，不细看还真看不出。我说，怎么草也开花？母亲笑着扫过一眼来，淡淡地说：每一棵草，都会开花的。愣住，细想，还真是这样。蒲公英开花是众所周知的，开成白白的绒球球，轻轻一吹，满天飞花；狗尾巴草开的花，就像一条狗尾巴，若成片，是再美不过的风景；蒿子开花，是大团大团的……就没见过不开花的草。

②曾教过一个学生，很不出众的一个孩子，皮肤黑黑的，还有些耳聋。因为听不清声音，他总是竭力张着他的耳朵，微向前伸了头，做出努力倾听的样子。这样的孩子，成绩自然好不了。所有的学科竞赛，譬如物理竞赛、化学竞赛，他都是被忽略的一个。甚至学期大考时，他的分数也不被计入班级总分。所有人都把他当残疾，可有可无。

③他的父亲，一个皮肤同样黝黑的中年人，常到学校来看他，站在教室外。他回头看看窗外的父亲，也不出去，只送出一个笑容。那笑容真是灿烂，盛开的野菊花般的，有大把阳光藏在里头。我很好奇他绽放出那样的笑容，问他，为什么不出去跟父亲说话？他回答我，爸爸知道我很努力的。我轻轻叹一口气，在心里。有些感动，又有些感伤。我并不认为他可以改变自己什么。

④学期要结束的时候，学校组织学生手工竞赛，是要到省里夺奖的，这关系到学校的声誉。平素的劳技课，都被“充公”上了语文、数学，学生们的手工水平实在有限，收上去的作品，很令人失望。这时，却爆出冷门，有孩子送去手工泥娃娃一组，十个。每个泥娃娃都各具情态，或嬉笑，或遐想，活泼、纯真、美好，让人惊叹。作品报到省里去，顺利夺得特等奖。全省的特等奖，只设了一名，其轰动效应可想而知。

⑤学校开大会表彰这个做出泥娃娃的孩子。热烈的掌声中，走上台的，竟是黑黑的他——那个耳聋的孩子。或许是第一次站到这样的台上，他神情很是局促不安，只是低了头，羞涩地笑。让他谈获奖体会，他嗫嚅半天，说：“我想，只要我努力，总会做成一件事的。”刹那间，台下一片静，静得阳光掉落的声音都能听得见。

⑥从此，面对学生，我再不敢轻易看轻他们中任何一个。他们就如同乡间的那些草们，每棵草都有每棵草的花期，哪怕是最不起眼的牛耳朵，也会把黄色的花藏在叶间，开得细小而执著。

18.文章第①段中说：“怎么草也开花？”作者为什么会有这样的困惑？（2分）

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19.文章用不少的笔墨表现这个孩子的不出众、耳聋和所有人对他的漠视，其用意是什么？（3分）

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20.结合语境，理解第③段画线句中的“感动”和“感伤”的含义。（4分）

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21.如何理解标题“每一棵草都会开花”的含义？（3分）

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22.怎样理解第⑤段中加着重号的句子？（2分）

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23.读完本文后，请联系实际，谈谈你受到的启示。（3分）

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第三部分 写作（50分）

24.题目：渴望________________

提示：横线上可填“长大”“成长”“理解”“独立”“信任”……请联系自己的日常生活，写出你的真实情感和认识见解。

要求：文体不限（诗歌除外），不少于500字。

（命题人 陆爱珍）

（答案在本期找）