（本卷总分120分 考试时间120分钟）

一、基础知识与运用（1~6题，22分）

1.给下列加着重号的字注音。（4分）

窥伺（） 胆怯（）

逞能（） 剽悍（）

眼睑（） 苍穹（）

阔绰（） 眸子（）

2.根据拼音在田字格内写出相应的汉字。（4分）

3.根据语境解释加着重号的词。（4分）

（1）镰刀头羊悲怆地轻咩了一声，迈着沉重的步伐走到老年斑羚那一拨去了。

悲怆：__________________

（2）它们既无一定的住所，除了晴明的天空外又别无任何庇荫。

庇荫： ____________________

（3）人家从来不解除它们的羁绊，纵然是在休息的时候。

羁绊： ___________________

（4）是屈辱的心灵在抽搐吗？还是想用尾巴鞭打那些可怜而可笑的观众？

抽搐： ____________________

4.下列句子没有语病的一句是（ ）。（2分）

A.小麦的耕种要经过播种、翻地、管理、收割几个阶段。

B.妈妈给我带来了水果、桃子、苹果，还有巧克力。

C.大扫除时，同学中的团员都抢着干重活儿。

D.山上的松柏、槐树、桃花等树木长得非常茂盛。

5.判断下面对课文的理解，对的打“√”，错的打“×”。（4分）

（1）《猫》一文用第一人称叙述了“我家”三次养猫的故事，体现了“我”严于律己、反对主观臆断、提倡实事求是的精神。（ ）

（2）《斑羚飞渡》一文作者虚构了一群斑羚为保护种群生存牺牲一半来换取另一半飞渡悬崖的悲壮情景，谴责人类对动物滥捕滥杀的行为，呼吁保护动物，保护生态环境。（ ）

（3）《华南虎》一诗，诗人采用了象征写法。华南虎象征追求自由、光明，不屈不挠与黑暗、恶势力抗争的人；观众象征没有独立人格、自我意识的人；铁笼象征人类制造出来的色彩阴暗、冰冷无情的囚具。（ ）

（4）《马》的作者布封是法国十八世纪著名人文主义科学家和文学家，在这篇文章中，作者借马实际宣扬了渴望人性复归的思想。（ ）

6.仿照例句，再续写两个句子。（4分）

例句：宽容，就像一缕和煦的阳光，能融化心灵的坚冰；宽容，就像一段舒缓的音乐，能抚慰心灵的痛伤。

仿句：宽容，____________________ ，___________________;

宽容，_______________，_______________。

二、阅读理解（7~23题，48分）

（一）阅读下面的文言文，回答后面的问题。（15分）

狼

一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。

屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。

屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。

少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。

狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。

7.本文选自________，作者蒲松龄，是________代小说家。（2分）

8.解释下面句中加着重号的词。（4分）

（1）狼不敢前，眈眈相向。

眈眈：________________

（2）途中两狼，缀行甚远。

缀：_______________

（3）狼亦黠矣。

黠：_____________

（4）弛担持刀。

弛：__________________

9.翻译下面的句子。（4分）

（1）意将隧入以攻其后也。

________________________

（2）禽兽之变诈几何哉？

_____________________

10.文中与“乃悟前狼假寐，盖以诱敌”相照应的句子是__________，表现了狼的________的本性。（3分）

11.结尾一段点明文章的主题是：___________________（2分）

（二）阅读下面的文章，回答后面的问题。（16分）

白 苍 鹭

六月的一个夜晚，一个小女孩儿匆匆跑过撒满阴影的森林，西尔维亚担心她祖母会责怪她这么晚才回家。奶牛在一条小溪边停下来饮水，西尔维亚在一旁等着，把赤脚伸进冰冷、清澈的溪水里。

突然，从不远处传出来一声尖锐的口哨，西尔维亚知道这不是友好的鸟鸣声。“你好，小女孩儿！”一个年轻小伙子高兴地叫道，“这儿离大路有多远？”西尔维亚发抖着低语道：“两里。”她面对的是一个带枪的高个儿小伙子。

陌生人开始和西尔维亚赶着奶牛在森林里穿行。“我一直在打鸟，”他抱怨道，“但我迷路了，你认为我可以在你家过夜吗？”

西尔维亚没有回答，她很高兴就要回家了，她看见祖母正站在农舍门口。陌生人放下枪，把他遇到的问题告诉微笑着的西尔维亚的祖母。“当然，你可以和我们呆在一起，”她说，“我们并不富裕，但欢迎你和我们分享我们拥有的东西。”吃完饭，他们三人坐在屋外，年轻人说他是个收集研究鸟类的科学家。

“你把它们装在一个袋子里？”西尔维亚问道。“不，”他慢慢回答道，“我用枪把它们打下来，然后用专门的化学药品把它们制成标本保存起来。在我家的实验室中，我收集了100多种全美国不同种类的鸟的标本。”“西尔维亚对鸟也知道一些，”她祖母自豪地说，“她十分熟悉森林，鸟就在她手边吃食。”

“那么，西尔维亚也许能帮助我。”年轻人说，“前些天我在不远处看见一只白苍鹭，这几天我一直找它。白苍鹭是一种十分稀有的鸟，你见过吗？”他问西尔维亚，但她沉默不语。“它是一种高大稀有的鸟，有柔软的白毛和又细又长的腿，它可能在大树的顶上有自己的巢穴。”西尔维亚的心开始狂跳，她在森林另一边见过它！年轻人正盯着西尔维亚，“我将付给告诉我白苍鹭在哪儿的人10美元。”那天晚上，她的梦里全是她和她的祖母用10美元能买的好东西……

第二天，西尔维亚和年轻人一起呆在森林里，如果年轻人把枪留在家里的话，西尔维亚会过得更快乐些，她无法理解他为什么杀死他似乎很喜欢的鸟。

但西尔维亚看着年轻人，眼中流露出爱慕的神情，她从未见过这样英俊漂亮的人。

第三天，当太阳快要升起的时候，她静静地离开家匆匆地赶往森林。最后她找到一棵大松树，从那儿可以看见整个森林。他确信她可以看见白苍鹭把巢藏在哪儿。

突然，西尔维亚又黑又灰的眼睛看见一道白光一闪而过，一只带着宽阔白翅膀和又长又细脖子的鸟飞过来停在她面前的一根树枝上。白苍鹭松开羽毛并呼唤站在旁边另一根树枝上的配偶，然后，它们张开翅膀飞走了。西尔维亚长叹了一口气，现在，她知道这只野鸟的秘密了。

大约一小时后，西尔维亚回来了。当她跑进厨房时，她的祖母和年轻人全站了起来。现在是她输出秘密的最佳时刻，但西尔维亚却沉默不语。年轻人友好的目光深入她的眼里，他可以给西尔维亚和她的祖母10美元，他答应过，而她们需要钱。除此之外，西尔维亚想让他开心。

但西尔维亚沉默不语，她想起白苍鹭在金色阳光中飞行的情景和他们一起在世界顶端观望日出的情景。她不能说出白苍鹭的秘密而出卖它们的生命。年轻人那天晚上失望地离开了。西尔维亚很伤心，她想成为他的朋友。他再也没有回来，但许多个夜晚，当她赶着祖母的奶牛回家时，她仿佛听见了他的口哨声。

鸟可能比她的猎人更是好朋友吗？谁知道呢？

12.文章开头和结尾两次写到年轻人的口哨声，这在结构上有什么作用？（2分）

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13.西尔维亚对年轻人的感情发生了哪些变化？（3分）

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14.西尔维亚为什么没有告诉年轻人白苍鹭在哪里？小女孩儿两次“沉默不语”表现了她当时怎样的心理？（3分）

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15.从全文看，西尔维亚是一个怎样的小女孩儿？（3分）

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16.文章最后一段在全文起什么作用？（2分）

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17.你对文中年轻人打鸟的行为有什么看法？请说出理由。（3分）

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（三）阅读下面的文章，回答后面的问题。（15分）

汗 血 马

魏继新

①夕阳正在西下，苍茫的暮色给无垠的沙丘涂上了一层忧郁、凝重的昏黄。晚霞正在渐渐地黯淡下去，几缕破碎的云丝被烧得通红后，又仿佛被沙漠粗糙而夹着尘沙的戈壁风吹得骤冷，云丝便变得像一块块冷却后的生铁在青黑中镶上了一层红边，使干燥的沙漠更显得荒凉而凄惨，呈现一派壮观的悲怆。尽管如此，空气仍然十分干燥，使人嗓子眼儿里仿佛冒得出火来。所以，在汉子眼里，那落日依然在使人眩目地燃烧着，使他觉得连呼吸也刺激得嗓子一阵阵针扎般的疼痛。

②汉子的头发已经有些灰白了，但短而粗糙的胡须却显示出他并未衰老，而恰恰是正值壮年，只不过岁月的苍桑与坎坷过早地给他的须发涂上了一层白霜。汉子留着平头，额头像石块一般坚硬，有几条刀砍斧凿般的皱纹横在其间。他面部轮廓分明，线条执拗粗犷，眼睛凹陷，带点儿凶狠、阴沉；与他作伴的，是一匹身架不高，但却并不因风沙与干渴的折磨而失去其矫健神韵的枣红马。那马与他一起出生入死，相依为命，好几次在他昏迷时背负着他脱离险境。这一次，又是它带着负伤的他日夜兼程地奔走了三天三夜，直到闯入茫茫戈壁，才摆脱了仇家的追杀。

③马喷着响鼻，艰难地把腿一次次从深陷的黄沙中拔出。尽管如此，它还是不时用劲拽着缰绳，助不愿再骑它一步的主人一臂之力，但它终归还是太累了。汉子心痛地拍了拍马背，终于找了一处背风的沙口，躺了下来，那马便偎在他头前，用身躯替他挡风。汉子见了，艰难地一笑，对它报以感激。

④月亮升起来了，荒原变得苍白而神秘，一层忧郁的月光镀在汉子和马身上，使他们看上去犹如一尊正在渐渐风化的黝黑的泥塑。

⑤汉子醒来时，烈日已高高地悬挂在荒漠之上。他已记不得闯进戈壁有几天了，只是昏昏噩噩地被同样疲乏的马艰难地拽着走。偶尔看见被风沙掀露出的人兽的白骨。汉子嘴唇喃喃地动着，眼前不断出现许多幻象。他仿佛看见自己杀了杀害他全家的仇人，与弟兄们拉杆子杀富济贫的情景；也仿佛看见官家围杀了全部弟兄，还有他的女人玉茹，他要与官家拼命，玉茹却叫他一定要冲出去。他冲出去了，进了戈壁，却终于因饥渴难耐，晕倒了。

⑥醒来时马正嘶鸣着，用脚把刀踢到他面前，又躺下来，把脖子对准他的脸。汉子一下明白了，马要他拿自己的血解渴。汉子眼里涌出了泪水，他抱住马脖子，缓缓拿起刀，但他没有割马，而是割了自己的手腕，血汩汩涌出，他把手腕对准马嘴，马似乎也明白了，吸吮了几下，便扭过头去。汉子看见马眼里也有了泪水。他从衣襟上撕下一条布，包住伤口，缓缓爬上马背。马站起来，艰难地向前走去，汉子却昏过去了。

⑦不知过了多久，过了多少个白天和黑夜，马一阵长长的嘶鸣把他惊醒了。汉子迷迷糊糊地看见了一片绿地，而马也竭尽余力，艰难地奔跑起来，还出了汗。汉子用手一摸，闻到异味，拿到眼前一看，那汗中，竟渗着血丝……

⑧后来，汉子便在这沙漠中的绿地安了家，他终身未娶，放牧着马匹牛羊。渐渐地，这儿变成了一块小小的绿洲，不少牧民也在这儿落了户。汉子的马不仅与他终身为伴，而且也逐渐繁衍成一群。只是，此马虽日行千里，夜行八百，但每汗必血，实非一般良驹矣。

⑨于是，人们便呼那马为汗血马，尽心恤之，非万不得已不使其驰骋也。

18.文章开头怎样着力渲染生存环境的严酷，请简要概括。（3分）

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19.开头的环境描写有什么作用？（2分）

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20.这篇小说采用了虚实结合的描写方法，实写的对象是什么？虚写的内容是什么？（2分）

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21.本文最感人的一处细节描写是哪处？你受到了什么触动？（4分）

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22.从文中找出两个运用比喻修辞手法的句子写在下面的横线上。（2分）

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23.文学作品中描写“马”的故事很多，你能举出几例吗？（至少两例）（2分）

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三、写作（50分）

24.请以“善待”（生命、亲人、自己、友情……）为题写一篇作文。

要求：根据括号中的提示补全题目，然后作文。不少于600字。（命题人 李志红）

（答案在本期找）