APP下载

小标题炫示 结构更醒目

2008-08-23

21世纪中学生作文·中考适用 2008年5期

陈 洪

小标题是文章的眼睛,是文章起伏的波澜。读小标题,如同读文章的灵魂,可以让读者对文章的内容一目了然,可以使文章结构新颖别致。所以小标题是阅卷老师细读的重点,对小标题作文采修饰,能很快留给阅卷老师一个好印象。请看来自2007年中考满分作文的小标题:

1.镜头组合式

拟题时,根据文中所截取的故事片段提取关键词,这样可以使文章内容一目了然。如浙江金华市满分作文《寻找幸福的足迹》中,用了三个小标题:

镜头一 爷爷的幸福

镜头二 妈妈的幸福

镜头三 表妹的幸福

三个镜头式小标题的运用,仿佛少女穿上了一件迷人的褶裙,式样美观,绚烂抢眼。三个小标题从老、中、少三代人的角度体现出文章的主题:只要懂得知足、心中有爱,幸福就会在我们的身边。三个小标题恰如文章的眼睛,真是匠心独运,令人佩服。

2.引用诗句式

借用现成的成语、俗语或诗词、歌词等众人熟悉的短语、短句作小标题,有活泼形象、典雅大方之妙。如福建南平市满分作文《为自己鼓劲》中,用了三个小标题:

无可奈何花落去

似曾相识燕归来

小园香径独徘徊

引用三个古诗句作为小标题,仿佛贵妇人穿上了一件典雅的旗袍,雍容华贵,珠光宝气,流光溢彩。第一个小标题暗喻父母的离婚已经大势所趋,“我”无力挽回,“面对过去,我虽无可奈何,但花毕竟已落去;面对未来,我要更上一层楼,要为自己鼓劲,相信单亲家庭也可以很幸福。”第二个小标题暗示母子生活的艰辛,在艰辛的生活中“我”找回了“那似曾相识的幸福”,坚信“前方的生活才会幸福。”第三个小标题象征“我一个人漫步在学校的香径中”,“为自己打气,为自己加油”。三个小标题在我们面前徐徐地勾勒出三幅生活图景,题与文相映,情与境呼应,读之如品一杯生活之茶,令人回味无穷。

3.时段串联式

拟题时直接点明文中所述的时间或空间,这样可以把读者迅速带入文章描述的特定的时空之中。如福建南平市满分作文《为自己鼓劲》中,用了三个小标题:

毛毛虫·开端

茧·过程

蝶·末端

三个小标题寓意丰满,仿佛年轻人穿上了一件斑斓的时装,时尚无比,风光无限。文章先在题记中用“人的成长道路,就是一只蛾破茧成蝶的过程,在你蜕变成蝶的过程中,需要有为自己鼓劲的信心”总领下文,然后用这三个小标题表示自己成长中的三个阶段:“初一”是“毛毛虫”,着重写“军训”,“坚持并且成功了”;“初二”是“茧”,着重写“校运动会”,“取得了好成绩”;“初三”是“蝶”,着重写“面对中考”,“为自己鼓劲”。三个小标题,层次分明,表现了内在的逻辑性;结构匀称,彰显了篇章的形式美;语言简洁,加上精美的思想内涵,韵味十足。

4.比喻寓意式

比喻手法的运用,可使小标题既准确、鲜明、生动,又能寄寓深刻的意蕴。如江西省满分作文《感受四季·品味人生》中,用了四个小标题:

春之望

夏之恋

秋之思

冬之盼

四个小标题,像一首首意蕴丰富的诗篇,耐人寻味,引人入胜。小作者独辟蹊径,用自然界的四季轮回来比喻人生的轮回磨炼,表达了人生需要经过不断磨砺才能品味出人生的真谛这一主旨。四个小标题,望、恋、思、盼,每一季的格调不一,分别写到对人生、对磨炼的理解,真是一篇个性独到的考场美文。

5.词语扩充式

一个较为快速而具体的切入口,就是围绕题目中的关键词语来拟小标题。通常稳妥的做法是通过添加新的词语,将关键词扩充为短语形式。如山东滨州市满分作文《让明灯永驻心中》一文,用了三个小标题:

淳厚之灯

高雅之灯

坚韧之灯

三个小标题,犹如挂在脖上的玉坠,让人怦然心动;犹如别在胸前的胸针,夺人眼球。三个小标题,给我们展现了三种不同的“明灯”,三种不同的人生追求和生活态度,醒目而简洁,准确而生动。

6.呈现对象式

在小标题中,可以将特定的写作对象直接地呈现出来。如山东青岛市满分作文《做人从学会说“不”开始》中,用了四个小标题:

对王权说“不”

对世俗说“不”

对黑暗说“不”

对强权说“不”

四个小标题,就像绅士颈上的领结一样庄重,先声夺人,锦上添花。本文用极其简练的笔墨、跨越时空的界限,将古今四个敢于说“不”的名人事例各自一段行文,最后一段尾声收束全文。文章从不同的思想角度论证了面对失败、面对欺辱、面对强权要勇敢地说“不”这个主题。四个小标题中,分别把“王权”、“世俗”、“黑暗”、“强权”四个被否定的对象呈现出来,从而突出了庄子不畏王权、陶渊明不随世俗追逐功名、鲁迅不怕黑暗恐怖、毛泽东不惧强权政治的品质。