激情为文“三采”生辉
2008-08-18张伟滨
作文成功之路(初中) 2008年7期
张伟滨
谁都愿意作文讲评,受到表扬,作文考试,拿到高分,作文竞赛,名列前茅,作文投稿,刊上有名,但绝大多数中学生的作文常常是文与愿违。这是因为他们写出的作文,常常是语言通顺的套话连篇,条理清楚的要素齐全,中心明确的人云亦云,不鲜活,不动人,清汤寡水,难得读者青睐。
如何走出清汤寡水的作文低谷,跨入草绿花红、馨香怡人的作文芳草地呢?
要走出“清汤寡水”的作文低谷,其实并不难,因为能打动读者的好作文,主要在其情、其理,当然能够吸引读者眼球的语言形式等,也是不可或缺的。只要以激情的火焰,把看不见、摸不着的思想情感,与看得见、摸得着的感受对象熔为一炉,化为一体,并形成物化思想—— 语言,就能让你心泉喷涌,激情四射,笔墨飞腾,铸就“三采”生辉的动人佳作。
【实例】
青蛙的风波
广西文晓蕾
打开相册,你会看到一张照片,上面有个小女孩在笑,而脸上却挂着泪珠——这里面有令人难忘的故事。
记得那天下午,我正在写作业,妈妈买菜回来,手里拎着一串青蛙,高兴地说:“蕾蕾,你今天的生日晚餐,妈妈给你做道青蛙菜。”
“什么,吃青蛙?”我的脑袋立刻轰的一下,“妈妈,青蛙,不能吃!”
“怎么不能吃?”妈妈反问。
“青蛙是对人类有益的动物,你放……放了它们吧。”我哀求道。
“放了?那5元钱不就打水漂了吗?”
“5元钱,就杀害十几条生命?”
“什么生命?”妈妈的语气是那么坚决,“快过来,帮我收拾青蛙。”
“什么,让我当杀手?坚决不干!”妈妈面对我从来未有过的顶撞,愣住了。
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