十几年前，在人们的一片惋惜声中，我以高出录取分数线58分的成绩跨进了师范学校的大门。三年后，我如愿以偿地走上了讲台，成为一名普通的小学语文老师。一看到那些活泼可爱的孩子们，内心深处便升腾起一种由衷的喜爱，但更多的却是感激，因为有了他们，我的人生历程才变得如此多姿多彩。尤其是曾经的一堂课，让我更加坚定了自己的选择，并且沿着这条路一直走下去，无怨无悔，满怀忠诚。

那天下午是两节连排课，说实话我比较憷头，因为我的嗓子不是很好，面对的又是一年级的孩子，两节课连下来经常几乎失声。还好，要讲的是一篇传统课文《达尔文和小松鼠》，这已经是我第三次执教此课了，课文内容很熟悉，讲起来应该是轻车熟路的。但我是一个不喜欢沿袭过去的人，便想换一种方式来让学生解读。于是我先这样介绍了达尔文：对于我们人类的起源，有这样一个传说，很久以前有两个人，一个叫亚当，一个叫夏娃，因为他们相爱才有了人类。也就是说，是神创造了人。后来，有一个非常了不起的人推翻了这种说法，他就是今天将要闪亮登场的主人公，他的名字叫达尔文。在孩子们静静的注视中，我在黑板上工工整整地写下了这三个字，接着又板书了课文的第一自然段：一百多年前，英国有一位科学家，叫达尔文。

很简单，只有一句话。以往在处理这一自然段的时候，我喜欢问孩子们：从这一句话中你知道了什么？他们便会你一言我一语地说出什么时间、国别、人物等一些要素。……