吴嘉琪

下午要考历史，教室里人声鼎沸，犹如群鸟噪林，祖国的花朵抱佛脚如和尚诵经，其虔诚与声势真无愧于头顶七八点钟的太阳。

茗素来是老师的红人，而且红得发紫。每次测试，任它“小烤”“中烤”“大烤”都稳拿第一。她的霸主地位高如珠穆朗玛峰。此时此刻，茗看上去泰然自若地背着，殊不知她急得五内如焚——该死的流感害得她复习起来迷迷糊糊，底气自然欠佳，大渡河畔，是束手待毙，还是飞夺泸定桥?

不知何时，满脸文言文般神秘庄重的语文老师冒了出来，拿起黑板擦作惊堂木，重重一拍，大伙的声波全被斩断，教室里静得只剩下灵魂出窍的声音。

他满意地点点头，颇为斯文地说：“诸位，今天考历史之前考语文。”

“啊?!”同学们呆呆地张着嘴。茗也暗自叫苦，竟如祥子经历酷暑折磨后又遭暴雨袭击一般。

复习时间绝对不够，只能先攻一门了，若两者兼顾，只怕玉石俱焚。

最终，茗决定复习相对较弱的语文。这样一来语文和历史正如苏联重工业和轻工业般严重失调，后果自然不堪设想。但事态紧急，也只能这样了。

语文考试完毕，茗失去了以往胜似闲庭信步的轻松，天知道，历史考试是否将是一项“豆腐渣”工程?

历史卷上，一道12分的分析题如一位拦路抢劫的彪形大汉挡在茗眼前。糟了!我明明记得见过这道题的，可怎么现在就……茗绞尽脑汁，想要找到答题的灵感，可这灵感就像安徒生笔下的精灵，你找它时，它却飘飘悠悠，忽隐忽现；你拼命抓它时，它却和你玩起了“捉迷藏”，立即溜得无影无踪。