李书芬

随着教育理念的更新和教学手段的日趋多样化，课堂教学将成为一种动态的发展，真正成为师生富有个性的创造过程，中学生物课程是以培养学生的科学素养为宗旨，学好这门课程有利于培养学生的好奇心、求知欲，有利于学生对科学本质的理解，为学生的终身学习和生活打好基础，为此需要从以下几个方面优化生物教学。