稳定政治秩序的生成
2008-05-21薜涌
中国新闻周刊 2008年17期
薜 涌
几十位八九岁的孩子,在一片混乱喧闹中,在没有任何大人的干预下,自己决定投票选举出公共服务人员,既确定了形成秩序的程序,并最后令人信服地奠定了游乐场上的“政治秩序”

这是我八岁半的女儿在美国上学的真实故事。在三年级下半学期,女儿班上开始学习美国建国前殖民地时代的历史。教学的办法不是背书,而是运用大量实物,比如那个时代的人用的东西。老师也鼓励学生把家里有的相关实物带到学校来。
女儿的教母正好给过她一个那个时代的玩具,其实就是我们小时候玩的铁环:一个铁圈在地上滚动,孩子用另外一个助推的工具在后面推着跑。只是女儿的这个殖民地时代的玩具仿制品是木制的。
这种玩具在市场上基本已经绝迹,一般孩子从来没有见过,而且推着跑起来飞快,非常过瘾。结果,在课间休息时间的操场上,全年级的孩子都拥上来要玩这个玩具,女儿不得不对付几十号八九岁孩子的你争我夺。没有老师帮助,秩序十分混乱。
不过,她马上想出办法,告诉大家这样下去谁也不可能玩,大家吵一通马上就得回去上课了。要想玩,就要有秩序,必须找出一个人帮助维持秩序。
乱轰轰的孩子们立刻冷静下来,并决定投票选一个人帮助女儿维持秩序。最后一个叫阿瑞安娜的女孩顺利当选。她和女儿商量后马上制定规则:大家排队轮流玩儿,并且进行比赛,看谁把圈子推得最远而不倒。优胜的几位可以有第二次机会。……
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