向波涛　郑　鹏

清华大学在民主管理和民主监督方面一直有着良好的传统。近几年，学校进一步拓展和完善与教职工之间的沟通体系建设，不断深化民主管理，使学校管理工作与建设世界一流大学的需要相适应。

一、建章立制，不断完善和规范沟通体系的基本载体及制度

学校高度重视教代会工作，自1986年成立教代会以来，就把教代会作为学校与教职工沟通的一个基本载体。学校坚持每年召开两次教代会，工代会也与教代会同时召开。在会上，学校领导要报告学校事业发展规划、重要工作、重大改革方案以及与教职工切身利益相关的事项。2000年，学校提出以开展校务公开工作为契机，进一步畅通信息沟通渠道，提高管理工作效率和水平，促进学校建设，并成立了校务公开领导小组和校务公开工作监督小组。学校在广泛征求意见和反复修改的基础上，又制定了《清华大学关于加强校务公开工作的若干意见》，各职能部门也分别按年度制定了本部门的校务公开责任书，明确本部门校务公开的内容、形式和时间等，部门的正职领导作为责任人，对学校签署责任书。

学校教代会不断总结经验，全面完善教代会民主管理、民主监督的制度。各有关职能部门不断总结本部门在沟通体系建设工作中的经验，针对与教职工沟通渠道的工作内容，制定了相应的制度，使学校沟通体系的规范化建设得到长足的发展。

二、建立全方位、多渠道……