宋国华　胡　昱

以人为本，全面协调可持续发展的科学发展观，是以胡锦涛同志为总书记的党中央，从新世纪新阶段党和国家事业发展全局出发提出的重大战略思想，是我们推动经济社会发展、加快推进社会主义现代化必须长期坚持的重要指导思想，也为高等教育的改革和发展提供了全新的理念和要求。本文仅就北京建筑工程学院近年来师德建设谈几点体会。

一、师德建设是科学发展观的内在要求

科学发展观的第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续发展，这三方面相互联系、有机统一，其实质是实现经济社会又好又快发展。具体到高校，它的深刻内涵和基本要求就是要坚持“两个为本”，即教育以育人为本，以德育为先；办学以人才为本，促进学生全面发展。

1.以育人为本，德育为先。这一表述的实质就是培养什么人、如何培养人的根本问题。《中华人民共和国教师法》明确规定：教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人、培养社会主义事业建设者和接班人、提高民族素质的使命，教师应当忠诚于人民的教育事业。这就是说教师既要教书，又要育人，而且应该以德育为先。自古以来，道德培养始终是教育的主旋律，因为教师之为人，与众不同之处在于其职责乃是教下一代如何做人,品德则是为人之本，立身处世的准绳，也就是指美的心灵。现时代的道德培养就是帮助学生树立正确的人生观、价值观和道德观，而能否做到这一点则取决于教师的道德水平的高低。……