日前，历史学教授胡觉照认为中学语文课本中《出师表》一文表现的是一种“愚忠”思想，不利于初中生阅读，建议教育部删掉此文，对此您有何看法。

能启迪心灵激励人心的文章，就是好文章。这样的好文章，我们为什么要删除？我们就不能给孩子多留一些这样振奋人心的文章吗？

——古军

我们的民族之所以历经苦难，却能繁衍至今，就是因为我们可以把中华文化的精髓传承下来。一篇流传了几千年的好文章，就应该让未来的一代好好了解。

——梅雪

每个不同的时代都造就不同的文章。那是一个时代激情和理想的浓缩，是其他任何文章都无法替代的！

——武飞

小小的文章里，包含了一代人杰多少的人生智慧。如此大的一座智慧宝库，我们又怎么舍得遗弃？

——沈玉

一块上等的玉石，它的价值是很难被取代的。当我们还没有找到更好的宝玉时，还是不要轻易舍弃它。

——孙彤

过去建房子都用沙土碎石，现在盖楼都用钢筋水泥。要盖出好房子来，就该换上更耐用的建筑材料了。

——彭涛

时代不同了，游戏规则也就不一样了。几千年前为人处世的智慧，也不是都能在今天的社会中适用，所以就需要我们自己来筛选。

——焦阳

鲁迅曾说：“哪里有一点点的不平，就有人站起来拿出刀子削平了它。”这种忠诚已经失传，还要来削一削。古人的情操和智慧就在不知不觉间被否定了。

——刘菲

选编课本需要与时俱进，课文须有时代性、教育性及艺术性，不求名篇，但求合适，利于孩子成长即是精品。

——谬华

文学就是文学，不要牵扯进太多的东西。更何况，每个人有每个人的思想。现在的学生，已经不是那种书上写什么，老师说什么，就照单全收的时候了。学生有自己的分辨力。

——张明明

历史是丰富多彩的，人性也是复杂多面的，把教育变成制造标准化单一思想的手段，那就是倒退，是典型的愚民教育。

——李芳春

胡教授的初衷是想人为地从根源上清除“忠君”这一思想对青少年的毒害，这是好的。但为何不把批判的机会留给学生自己呢？老师可以在讲解诸葛亮“负责任、讲诚信”的同时，指出其“愚忠”之处，让学生进行反思、争论。“疏”比“堵”效果要好得多。

——牛俊丽