靳均粉

新课程标准明确规定，科学探究是学生积极主动地获取化学知识、认识和解决化学问题的重要实践活动，在化学教学中转变学生的学习方式，提高学生的科学探究能力，已成为广大化学教育工作者共同关心的话题之一。