章亚当

证明不等式是高中数学的一个难点，要让学生真正掌握领会，是一件比较难的事，这就需要教学工作者不断开拓创新，使学生在掌握一些基本的证明不等式方法(比较法、综合法、分析法)的基础上，再让学生掌握其他多种方法，举一反三，进而实现巧证不等式，达到事半功倍的效果。