黄松海

【开栏语】

冰心用“小桔灯”象征了黑暗统治下的人民对光明的渴望与追求；茅盾以“白杨”象征北方抗日军民的精神意志；高尔基借“海燕”象征着革命者的英勇无畏……这些文章因妙用象征而成为传世名篇。由此可见，象征是一种极其重要的表现手法，追求“形似”与“神似”的和谐统一，使得文章内容丰厚，意蕴深刻。近年来有些中考作文题也极具象征义，如“心中有盏红绿灯”、“总有一把钥匙属于自己”、“路上”等，这就要求我们要透过事物，发掘其深层的比喻义和象征义。写作之时，要善于运用象征之法，彰显个性，展示才情，让作文闪烁出创新的光芒！

【读一读】

海燕叫喊着，飞翔着，像黑色的闪电，箭一般地穿过乌云，翅膀掠起波浪的飞沫。

看吧，它飞舞着，像个精灵，——高傲的、黑色的暴风雨的精灵，——它在大笑，它又在号叫……它笑那些乌云，它因为欢乐而号叫！

它这个敏感的精灵，——它从雷声的震怒里，早就听出了困乏，它深信，乌云遮不住太阳，——是的，遮不住的！狂风吼叫……雷声轰响……

……

——暴风雨！暴风雨就要来啦！

这是勇敢的海燕，在怒吼的大海上，在闪电中间，高傲地飞翔；这是胜利的预言家在叫喊：

——让暴风雨来得更猛烈些吧！

——节选自高尔基《海燕》

【赏一赏】

这个片断妙用象征，生动描写海燕顽强搏击风浪的情景，深刻地反映俄国革命前夕急剧发展的革命形势，热情歌颂无产阶级革命先驱者坚强无畏的战斗精神。此段给我们的深刻启示是：1.巧选事物，托物抒情。作者以一双慧眼捕捉住“海燕”这一极具象征义的事物，抓住了其勇敢乐观、英勇无畏的个性特点。2.生动描摹，形神兼备。此段抓住海燕“叫喊、飞翔、穿过、掠起、飞舞、大笑”等动作，传神勾勒其勇猛、敏捷、乐观、高傲的姿态与神韵。3.驱遣想象，展示才情。本文把海燕当作人来写，运用侧面烘托，妙用联想和暗示，巧妙地完成了形似向神似的飞跃。

【佳作链接】

橘子红了

肖何

爷爷酷爱盆景，这株橘树是他栽的。

扭曲的枝条是修剪所致，也许是为了增加观赏性。至于橘子只在指节粗细的枝条上挂了两个月便被秋风扫落了。小橘树连一个橘子也结不了，甚是可怜。

爷爷曾对我说过：这株橘树与我同龄，十多个春秋，橘树由小盆移到大盆。每次移栽，它都会枯萎一段时间，不过由于爷爷的精心照料，它仍然存活了下来。如此几次，橘树的主干从拇指粗长到了鸡蛋粗，可根依然盘在盆中，于是枝条不见发达，枝叶不见茂盛。

十多个春秋里，我每日放学回家便要看看橘树。幼小时便日日祈盼着有一天能吃到橘树上的橘子，然而每每看到的都是那干瘪的落果，失望之余，伤心便涌上来。其实那时的我还不懂悲悯、伤心的味道。

每年入夏，爷爷便剪去那些新冒的枝条。到第二年春，橘树又冒出一些枝来。十多个年头橘树似乎不见长大，不过枝干粗了，而我的个子却长得已俯视树冠了。

我多次跟爷爷讲想把橘树移到大地里。开始，爷爷始终不同意，但最后爷爷疼爱孙子，还是答应了。为了尝到这棵橘树长的橘子，我只好把爷爷心爱的苗盆打碎，把橘树连着土一起埋进我挖好的坑里。刚开始，我真担心这棵橘树不能存活，可它却坚强地活了下来。

又是一个秋天，我来到院子里，看见橘树上挂着三个橘子。我真为这三个橘子担忧。果然，它们又被秋风吹落下来。我非常难过，为什么秋风要把它们吹落呢？三五年过去了，又是丰收的季节。再去瞧瞧那橘树，树上居然挂了不少橘子，我看到黄色的橘皮里渗着红色，我小心地摘下一个来，剥开，掰一瓣放在嘴里，甜甜的。我高兴极了，因为我实现了我的梦。

橘子红了。它历经磨难，饱尝风雨，终于成熟了、丰收了；它执著、坚强，对生命充满了热爱。看着它，我总会涌起一股莫名的感动，是它激励我越过了生命中一个又一个坎坷、挫折、什么时候，我生命的橘子红呢？

【评点】

这是一篇运用象征之法的散文，文章生动展现橘子的执著与坚强，以此来反映我对生命的认识。文章以时间为序，以“我”对橘子命运的担忧为线索，分层细绘橘子历经劫难、走向成熟的过程，其字里行间还暗含我逐渐长大、不断成熟的历程。文章以物喻人，托物言志，可谓含而不露。

【练一练】

请从“窗、月、歌、灯、路、草、窗、钥匙、芳香、为他人开一朵绚丽的花”等话题中，任选一个话题，写一段不少于300字的描写片断。

【精彩片断】

1．在漫长的人生道路上，任何人都不可能一帆风顺，正是追求中的快乐与奋斗中的痛苦共同酿造了缤纷多姿的生活。一枚小小的蝴蝶尚能在自己的国度中蔑视困难，勇敢飞翔，而我们，也许面对的是更为广阔的蓝天，又有什么可以阻止我们奔向梦想的天堂呢？

2．老师的话语犹如一缕阳光，融化了我冰冻的心灵。从办公室出来，我的心便如沉睡的芽儿一样苏醒了，如叶儿一样舒展开来。我感谢老师为我开启心灵之窗，让我的房间重新得到春风的吹拂、阳光的呵护。

3．她一句话都没有说。散乱的头发里藏着一双眼睛——明亮，炽热。望着窗外连绵的群山，目光很坚定。桌上，是一本书——《我的老师》。那书，隐隐的还有一种猪草的味道。桌上，一本书，一截铅笔，一盏欲睡的小油灯——“我”，还有纸上躺着一首诗——《梦》。夜深了。“我”灭了。梦亮着。