周建军

班级是学校的重要组织部分，更是每个学生时代的家园，那么，什么样的班级才能给以学生更多的呵护和关心、更好的促进与鞭策呢？我认为和谐的班级，才是我们走向成功的原动力。

一、学生与老师和谐是原动力之一

师生关系是教育过程中最基本、最重要的人际关系，师生关系的好坏直接影响着教育工作的效果，甚至成为教育成败的关键。

尊重学生，提高自己，完善班级管理。

尊重学生、热爱学生，让每一个学生都感受到教师的温暖。学生感到教师尊重他的人格，关爱他的生活和学习，才能“亲其师，信其道”，才能对老师“尊而不怕，亲而不俗”，老师要最大可能地帮助学生解决实际困难，使学生感到老师是最可依赖的人。在处理班上各种事务时，要尽量做到一视同仁，让学生心服口服。

教师应在各方面提高自己的教学水平和业务能力，让学生在课堂教学中获得更多的信息。在示范作用上，力争做到上课不迟到，按时批改作业，出现过失时理应勇于承担错误和过失，等等。

在班级管理上，应充分发挥班上的干部作用，发扬其优点，踊跃向班主任提出好的建议和意见，鼓励干部和学生积极沟通，形成良好的氛围。在教学中尊重每一个学生，让他们都有展示才能的机会，使之形成和谐的氛围。

二、老师与老师之间的和谐——原动力之二

每一个班级都有好几位老师，实际上他们就是一个团队。每位教师都只是班级的一颗小小螺丝钉，但是一旦缺少或是损坏，机器就不能正常运转。……