活用身边素材培养学生学习兴趣
2008-02-20刘友超
中学理科·综合版 2008年12期
刘友超
兴趣是个体力求认识、探究某种事物的心理倾向,是以个体的需要为基础的,个体对某个事件感兴趣,表现为对该事件的好奇心,好奇是创造行为的开始,是学生探索心理的推动力,在创造性思维中具有触发催化的作用,从而成为学生行为的内在动力之一。
“注:本文中所涉及到的图表、注解、公式等内容请以PDF格式阅读原文”
2008-02-20刘友超
刘友超
兴趣是个体力求认识、探究某种事物的心理倾向,是以个体的需要为基础的,个体对某个事件感兴趣,表现为对该事件的好奇心,好奇是创造行为的开始,是学生探索心理的推动力,在创造性思维中具有触发催化的作用,从而成为学生行为的内在动力之一。
“注:本文中所涉及到的图表、注解、公式等内容请以PDF格式阅读原文”