施　琦　周　岷　供稿

天降奇火

李老师是个花草迷，对养护花草很有心得。退休后他就在郊区儿子家的院子里盖了个塑料薄膜大棚，栽培起稀有花草来，几个志同道合的人还时不时地到他这里来讨教，日子过得充实而舒心。

可是在一个晴朗的冬日中午，大棚忽然起火了，等到被人发现时，大棚中铺在地上的干草已经全部点燃，塑料薄膜和其他能烧的东西也都烧着了，人根本进不去。眼睁睁地看着多年心血付之一炬，李老师难过得心如刀绞。冷静下来后，李老师开始查看起火原因。可奇怪的是，塑料薄膜大棚里没有一点火源，也没有人为放火的迹象，因为大棚外面的地面因前晚下过一场雨，湿漉漉的，如果有人纵火，肯定会留下足迹，可周围除了李老师自己的脚印外没发现任何其他足迹。

李老师实在不甘心就这么不明不白地算了，他想起儿子曾跟他说过自己有个叫阿木的警察朋友，便急切地叫儿子把他请来帮忙查个究竟。阿木一听是李老师的事情，立即赶了过来。

详细勘查了现场后，阿木问李老师：“大棚里有没有放一些取暖设施？”“昨晚下雨时放过，但今天一大早太阳出来，我就把它拿走了，可那时大棚还好好的啊。”李老师回答道。“昨晚的雨大吗？”“我院子里雨量表上显示的是大约27毫米。”阿木又问：“阳光直射塑料大棚，里面会产生多高的温度啊？”李老师说：“冬季大概十七八摄氏度，可是这个温度是不可能自燃起火的。”阿木想了想，对李老师说：“那么，起火原因我清楚了。”

到底是谁放的火呢？

（施 琦 供稿）

瓶子吐鸡蛋

上个周末，周老师邀请同学们到他家里去吃饭，没想到最后大家的心思没放在饭菜上，都在想着怎么把那个鸡蛋弄到玻璃瓶里去，直到离开周老师家，大家还在讨论这个问题。接下来的几天里，几位同学又是理论探讨又是实践验证的，终于不约而同地成功完成了“任务”。

同学们兴高采烈地拥到周老师的办公室里，当场把“瓶子吞鸡蛋”演示给周老师看。看着这些又肯动脑又肯动手的学生，周老师心里别提有多高兴了。可是小明一转眼又撅起嘴来，抱怨说：“周老师，你就知道给我们出难题，害得我们饭都没吃好，你要补偿！”“就是！就是！”同学们一个个随声附和。周老师一听，心里也觉得有点过意不去，于是说：“好吧，那我再请你们吃顿饭。”“好啊！好啊！”大家立刻欢呼雀跃起来。

又一个周末，大家如约来到周老师家。这次周老师“老实”多了，一门心思烧菜，还不时和大家开点轻松的玩笑。

厨房里热火朝天，眼尖的小刚忽然发现了上次难倒大家的那个玻璃瓶，立刻手痒起来，马上找来了一个熟鸡蛋和一张小纸片，又让瓶子“吞”了一回鸡蛋。周老师扭头一看，马上说：“这瓶子我今天还要用的，你赶紧把那鸡蛋给弄出来！”小刚吐了吐舌头，用手指头伸进瓶子里去捞，可是滑溜溜的鸡蛋不怎么听话，瓶口又比鸡蛋小，倒也倒不出来。“周老师，”小刚挠挠头说，“能不能给我个工具啊？”

周老师小眼睛一转，一个“坏点子”又冒了出来：“不能用手，也不能用任何工具，我就是要看看你怎么把鸡蛋从瓶子里取出来。”看着小刚束手无策的样子，周老师说：“同学们，大家帮他想一想吧！”

得，这顿饭又吃不好了，除非赶快想出办法来。亲爱的小读者，你也赶快帮小刚出出主意吧！

（周 岷 供稿）