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记叙文写作四法

2007-06-07张先成

青春男女生·少年作家 2007年5期
关键词:作文

张先成

《语文课程标准》对七至九年级学生写作记叙文的要求是“写记叙文,做到内容具体”,即文章不能空洞浮泛或胡编乱造,应生动形象、充实具体。 有些同学在写记叙文时常常把文章写成“流水账”,出现泛泛而叙、笼统无物的毛病,文章既不生动也不具体,读起来如同喝白开水,淡而无味。那么如何才能克服这些毛病,把文章写得具体生动呢?

一、说真话,诉真情,写真人真事

真实是文章的生命,不真实的文章,犹如离了枝的花儿,即使美丽也极其短暂。所谓“真实”就是要确有其人,确有其事,不能凭空捏造。作文,要选取自己最了解最熟悉或者是自己亲身经历的事来写,这就要求我们首先要写真话,要充分敞开自己的心扉,实话实说,真话真写。同时,还要努力写得比较生动具体,有味道,能感人。特别要具体生动地写出中心点和动情点。七至九年级写记叙文,应从生活实际出发,真实地反映生活中的人和事,真实地反映自己生活中的见闻感受,要写自己熟悉的真实的人、真实的事,写自己的真情实感。写真人真事,这样才能做到有话可说,有情好抒,作文才生动具体,才能打动人,感染人。如七年级上册林莉的散文《小巷深处》真实地记叙了自己因年少不懂事嫌弃盲母,而盲母却对自己关怀备至,最后自己被母亲深深的爱所感动而悔恨不已的事。文章结尾这样写道:“妈妈!我奔过去,为自己的虚荣,为自己的无知,流着泪。在风中,她的脸是那么黝黑,她的手是那么粗糙,她的眼睛是那么黯淡,然而她立在那儿却是那么挺拔,那么坚定,彷佛在憧憬,又彷佛在等候。……

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