周　锐

我在幼儿园就学过拼音，进小学后便显得轻车熟路。学会拼音，我开始读课外书，那时的儿童读物上大多标着拼音。奶奶见我爱看书，经常给我买。我记得其中有任溶溶先生翻译的苏联图画书《六个1分》，挺有趣。一个男孩的六门功课都得了1分，却对父母振振有词地狡辩。结果，他晚上做了个梦，他犯的错误都在梦中出现。比如，他一道数学题的答案是“三分之二个工人”，他便梦见那个工人没头没腿地在地上躺着。他把树名错当成鸟名，便梦见那树长了翅膀飞来抓他……二十几年后，我认识了任溶溶先生，把所记得的《六个1分》详详细细说给任先生听。他说：“你记性真好，我已经记不清楚了。”其实我也一样，一次给小朋友讲自己写的童话，刚讲了个开头就讲不下去了，幸亏在场有个女孩读过这篇童话，她替我把故事讲完了。这两件事说明，小时候读过的东西印象最深。

学会拼音，使我认字很快，到了二年级时，我已经会看《新民晚报》。我那时的班主任姓郑，宁波人，读音常出错，我情不自禁地去纠正她。时间长了，郑老师习惯了我的纠正，同学们也见怪不怪。五年级时换了李老师，我照样纠正她，她就挺吃惊。但查了几次字典后，她只好服气。若没有大量的课外阅读，我哪来的底气。

我积攒的零用钱全部拿来买书。四年级以前没什么零用钱，从四年级开始，每年暑假独自去南京看望父母，临上火车，爷爷会给我两元钱，回来时妈妈也给我五元，这一来我可发大财了。