浅谈新课标下初一新生作文兴趣的培养
2006-07-28邬世军
现代语文(教学研究) 2006年5期
中学生怕写作文,已成为不争的事实,究其原因,是多方面的。但我想最重要的原因是我们的语文老师没有充分调动学生写作的兴趣,特别是没有激发刚入中学大门的初一新生的写作兴趣。致使越来越多的初中生加入到写作恐惧者行列。要改变这种不理想的局面,我们语文老师就必须重视培养初一学生的写作积极性和主动性。初一新生刚跨入校门,他们富有童心,活泼好动,兴趣广泛,对于校内一切事物(包括各门功课的学习)都富有新鲜感,同时,又有强烈的好奇心,什么都想去尝试一番。在新的学习环境里,他们往往表现出较高的学习积极性,较好的教育心理背景,我们可以充分利用这一有利条件,想方设法,让学生产生口头、书面表达欲望,培养学生写作兴趣,并在语文教学实践中不断强化巩固学生写作兴趣。俗话说:“兴趣是最好的老师”,那么,怎样才能激发初一新生的写作兴趣呢?我在几年教学实践中,形成了下面几点看法,欲与同仁相商讨。
一、走向生活,丰富体验
俗话说:“巧妇难为无米之炊”,要是没有写作素材,学生的写作天赋自然无法展示。那么,大部分时间都在校园中的学生有没有丰富的写作素材来源呢?我们简单分析一下中学生一天生活经历就可知道,他们的生活实在太单调了,从早自修到晚自修,他们的生活就可用两个字概括“上课”。倘若晚上睡觉时,要他们回忆一些有趣的课外活动,则头脑一片空白。所以笔者认为激发初一新生作文兴趣的关健因素就是要丰富校(班)级文娱活动,积极开展校本实践活动,以增加学生生活经验,丰富学生情感体验。……
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