帅　琳

我说过中国的改革存在跃进行为，这种跃进行为随处可见，教育体制改革也难逃厄运，就拿高等教育来说，在我们还没有形成宽进严出的教育原则和管理规则的条件下，就片面追求扩大教育规模，盲目追求升学率，如今这种错误作为的不良后果出来了，越来越多的大学毕业生感到前途渺茫。

改革是踩着石子过河，即便他国有可以借鉴的经验，这经验到了我国也会有水土不服的可能。无论谁做改革的决策者都难保所做的决策永远顺风顺水，与其痛骂失误，不如痛定思痛，努力查找失误的根源，积极采取弥补措施，如果连“亡羊补牢”的意识都没有，那我们的教育就有被彻底改垮的可能。

前几日在央视看到一则打着“光彩”旗号办着相当可耻的圈钱教育事件的报导。我想，这个节目从记者仔细收集资料到制作成与观众见面，是要花去国家许多人力物力财力的。让媒体监督社会、抨击丑陋现象，这是媒体的进步。此篇报导最后几句话非常诚实地告诉观众，类似现象仍在继续。报导了还在继续，说明什么？可见舆论并不能拯救教育。似这般不光彩办学行为，我不用走出家门做调查就可以大胆地说，神州大地无时无刻不在发生。许多国有的、私有的教育机构几乎都成了文凭出售机构。他们钟情的是“文凭”骗来的钱，他们绝不对文凭的知识含量承担任何责任,也没有人追究他们这份应尽的责任。草民可以信口开河地乱说话，国家则不能这样，如要证实我诚实与否，建议国家对近几年获得合格高等教育文凭的人进行抽样调查，为了减少调查费用，国家只需在最需要文化素质的领导干部中进行这项调查。国家不需要把这些领导干部请到一块把所学专业知识重新考一遍，只需问问他们所说专业有些什么课程，看看有几个能答全的？我敢保证，通过对调查结果分析，一定可以得出“教育腐败”的结论。许多高等教育机构几乎失去了教书育人的功能，可怕么？悲哀么？

百姓生病走进医院，如果医生让他进行这样的化验，那样的检查，百姓能很敏锐地洞察到医生想从他身上多捞油水，百姓会通过减少和这样的医生打交道来减少自己可能的医疗损失。其实教育中也有这样的类似现象，只是百姓上大当、受大骗，可能一辈子都发现不了。

就拿学电脑来说，电脑操作是面向广大用户的，因此无论什么人只要有兴趣都能学会。但作为大学中的一门电脑专业课程却并非什么人都有能力把它拿下。有人说电脑专业只有百分之五的聪明人才能玩转，但事实上高考升学考试六百分以上的许多高才生在学电脑专业，也有许多远远低于高考分数线的学生，二三百分吧，花着相同的钱在所谓的大学里学着电脑专业。后者是学不出来的，不是我对人的才智有偏见，而是学问这玩艺是循序渐进的，没有良好的基础知识做后盾，是难以攀登学识的高峰的。一个连加减乘除都老出错的人能拿下数据库知识、Ｃ程序设计之类学科？我想那些孩子学这些知识的时候脑子里可能常常会出现两个字——天书。类似华罗庚一样的天才打着灯笼都难找。这些低分孩子的父母以为只要花了钱把孩子送进大学，拿到大学文凭，学有一技之长，孩子的生存就应该有保障了。他们怎么也不会想到自己的孩子根本不是那块料，自己的教育投资无法实现预期的回报。这难道不是上当受骗了吗？可怜那些穷困家庭被骗得倾家荡产都无怨无悔。家长只是想不通自己的孩子为什么拿来了文凭却找不到好工作呢？这种现象难道不能说明我们的教育体制改革违背客观规律行事么？谁来保护这些无知的盲目教育投资者？当我们放宽了高等教育的入学门槛时，我们必须执行宽进严出的教育规则，让进入大学校门的人可能拿不到大学文凭，让选择教育的人群审视可能的投资风险。

只要你花了钱进学校，就一定可以买到一张文凭。这就是我们高等教育的现状。当合格不合格的大学生从大学校园里蜂拥而出的时候，可把用人单位给整苦了，怎么堂堂的大学生能力竟会差到如此不可想像的地步呢？部分“鱼目”一样的大学的掉价连累到“珍珠”一样的大学生，因为有大学生低能，他们这些真正的人才也跟着受到了怀疑，也跟着掉价甚至无价——无法就业，既然文凭不再值钱，日后谁还会拼着命把孩子送进大学的教室呢？可怕的恶性循环！

我们应该如何拯救中国的高等教育呢？我们必须给高等教育定规矩。郎咸平说股市的信托责任靠的是严刑峻法。我说拯救中国的高等教育也要靠严刑峻法。我们必须用法律告诉办学机构必须给学生上有用的课程，教学生过时课程必须定为违法行为；让学校为学生请合格的教师，对学生进行从严执教；用法律告诉学校达到什么标准的学生准予毕业，什么样的学生不能获得毕业证书；让法律告诉老师和学生，考试作弊者将无法获得大学文凭，纵容作弊的老师取消其当老师的资格；让法律衡量，什么样的学校可以办下去，什么样的学校必须关门。“严师出高徒”，只有从严管理教育，才可能形成从严执教的局面，才会可能培育出真正的人才。请国家将制定如诗如梦般的红头文件的热情转移到立法中来。我们的红头文件总是条条是道，无懈可击，只可惜，它从中央一到地方就会打折打折再打折，走样走样走得没了样。文件是软弱无力的管理办法，只给人一个方向，却丝毫也动不了违反文件精神者的皮毛。

当教育堕落到无法拯救的时候，国将不国，恳请国家早点给高等教育制定有效规矩。