王家良

对于我们来说，十八岁是一种用青春、汗水乃至热血编织而成的信念，我们就是在这种信念中，迈着蹒跚的步子走向未来，走向成熟。（语序颠倒，改为“走向成熟，走向未来”。）

走进十八年华，正是生命中最灿烂的时期，如初春季节的杜鹃花一般火红（此处与后文缺少呼应，不对称。应加一句“又如盛夏时候的白杨树一样浓绿。”）。当我们用至真的虔诚叩响“大学”这扇神秘的大门时，便迫不及待地向她的朝气与光彩靠近，（与主题不符，改为“便迫不及待地向她展示我们的朝气与风采”）是她给了我们玫瑰色的容颜，（意味不足，未能展示如歌年华的具体内容，可以在后面加上“是她给了我们火红的青春：教室里，书声朗朗；操场上，龙腾虎跃。”）十八岁，我们飒爽英姿。

校园是我们名片上的标志。有时候校园很大，大到我们可以海阔天空、无边无际地遐想；有时候校园很小，小到只有我们自己的一张脸。（句子失去平衡，对应上句，加上“小到离群索居、形单影只，只剩下我们自己一脸的苦闷”。）静谧的夜空下，我伫立于风中，遥想着校园的某个操场边上有一条小路，路的那边会连着故乡的小白楼吧。（表达混乱，远离文意。改为“遥望着校园的操场，回想着家乡的温馨；要是有一条小路那该多好哇，它一头连着学校，一头连着家乡的小白楼”。）不知谁家的宝贝儿醒了，（前加“此时”暗示夜晚漫步）母亲在轻轻地哼着童年的歌谣，漫行中我在心里数着有节奏的拍子，沉闷的校园里顿时有了动人的景致。十八岁的思绪很年轻，年轻真好，因为年轻，我们可以用笔一端写下校园，一端写下家乡。（韵味不够，此处当表明主题，加上“一端写着思念如月，一端写着志在四方”，呼应下文的“情怀”句。）

其实，十八岁的我们只是一棵树，不很伟岸，也不很潇洒。自从踏进校园这片土地，就再也无法割舍这份情怀，我们要摆动（改为“摇动”）所有的枝叶，送一份清凉，洒一身清香。从此以后，每天都有清新的阳光，把树的影子深深刻入泥土。（回应上文，加上“把一身枝干直直扎向天空”。）

十八岁，十八岁的我们还很单纯，单纯得如同一张很洁白很吸墨的宣纸，岁月如涓涓清流，冲淡了许许多多的生命之约，唯有在如歌的年华里走过的日子，永久珍藏于心，（不简洁，改为“单纯得如同一张很洁白的宣纸，岁月如涓涓清流，冲逝了许许多多的生命之约，唯有在如歌年华里奋斗拼搏的日子久藏于心。）化作了无法诠释的千千情结，在纸上勾勒出一幅最美丽的油画。

十八岁的世界很精彩，十八岁的心境很浪漫，十八岁的故事，可以说给朋友们听听……